Investigacion incidencia de la familia en el estudio de sus pupilos
COLEGIO “SANTA MARÍA DE ACONCAGUA”, DE LA COMUNA DE SANTA MARÍA. (ESPECIALIDAD: DE ADMINISTRACIÓN)
Nombre:
- Brieba Torres, Cristina (Diseñadora Gráfica)
-Codoceo Trigo, Danitza
- Ferrari Castro, Carolina (Ingeniero (E) en Computación e Informática)
- Rodríguez Carvajal, Nelda (Ingeniero en Alimentos)
- Sáez Flehan, María Loreto (Diseñadora Textil)
Profesora: Sra. Monserrat Polanco
Módulo: Investigación – AcciónCurso: Postítulo 2009 – 2010
Fecha: 20 de Octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
La investigación que a continuación se presenta, tiene como fin último, ser un aporte al mejoramiento del nivel educativo de los Establecimientos Técnicos Profesionales (Instituto Profesional “Marítimo” de Valparaíso y Colegio “Santa María de Aconcagua” de Santa María), de laRegión de Valparaíso en las especialidades de Elaboración Industrial de Alimentos y Administración, respectivamente.
Esta investigación – acción, se centra relación de los efectos o consecuencias de las formas de interactuar de las familias, Padres y/o Apoderados con el desempeño escolar de sus hijos y/o estudiantes.
Se debe tener presente que las familias son un espacio dondese construyen los conocimientos previos, naturales o espontáneos, que inevitablemente juegan un rol preponderante; no sólo en el aprendizaje sino también en las formas de actuar en el establecimiento. Como por ejemplo: el saludar.
Por tal razón nos hemos planteado el siguiente problema de investigación:
¿Qué factores, de la relación entre los Padres y/o Apoderados con sushijos y/o estudiantes, se relacionan directamente con el desempeño por éstos demostrados en sus establecimientos; en estudiantes de 3º y 4º Medio Técnico Profesional (TP), de la Especialidad de Elaboración Industrial de Alimentos (EIA), del Instituto Profesional “Marítimo” de la Comuna de Valparaíso y en el Colegio “Santa María de Aconcagua”, en los Cursos de 3º y 4º Medio de la Especialidadde Administración; de la Comuna de Santa María?
INDICE
|TEMA |
|CAPÍTULO I: ANTECEDENTES DEL PROBLEMA |
|CAPÍTULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA|
|2.1 Planteamiento |
|2.2 Objetivos |
|a) Objetivo General|
|b) Objetivos Específicos |
|CAPÍTULO III: MARCO CONCEPTUAL |
|3.1 La Familia|
|3.2 Conceptos de Familia |
|3.3 Tipos de Familia |
|3.4 Rol de los Padres...
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