INVESTIGACION JP

FERDINAND DE SAUSSURE

(Ginebra, 1857-id., 1913) Lingüista suizo. Estudió sánscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neogramáticos, que pretendía renovar los métodos del estudio de la gramática comparada. En 1879 publicó con éxito una Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas, y un año después leyó su tesis doctoral, Sobre el empleo del genitivoabsoluto en sánscrito (1880), a partir de lo cual fue nombrado profesor de gramática comparada en la École des Hauts Études de París, y participó activamente en los trabajos de la Sociedad lingüística.

En 1891 regresó a Ginebra, donde fue profesor de sánscrito y, entre 1907 y 1910, de gramática comparada y de lingüística general. Fueron sus discípulos C. Bally y A. Séchehaye quienes publicaronsu Curso de lingüística general (1916), una síntesis de sus tres últimos años como profesor extraída a partir de los apuntes de clase.
A pesar de que la repercusión de dicha obra no fue inmediata, sí resultó decisiva para el desarrollo de la lingüística en el siglo XX. A sus lecciones se deben una serie de distinciones fundamentales, tales como la de lengua (sistema ideal y social) y habla (realizaciónconcreta, individual), pero sobre todo su definición de signo como entidad psíquica formada por un significante y un significado, los cuales serían inseparables.
En efecto, la relación de significación debe pensarse a partir de una teoría del valor, es decir, que la posibilidad de remitir a algo fuera del lenguaje dependerá del sistema total de la lengua y de la relación formal de los términosentre sí. Esta idea está en la base del estructuralismo, teoría lingüística que conoció un gran auge en Francia durante las décadas de 1950 y 1960.

Otras publicaciones:

F. de Saussure, curso de lingüística general, éd. Payot, (1913)1995
Simon Bouquet, Introduction à la lecture de Saussure, éd. Payot, 1997
Françoise Gadet, Saussure, una ciencia de la lengua, éd. PUF, 1987 (une initiation)
RobertGodel, Les sources manuscrites du "curso de lingüística general", éd.Droz, 1969
Claudine Normand, Ferdinand de Saussure - Critique et Interprétation, éd. Les Belles Lettres, 2000
Arild Utaker, La filosofía del lenguaje, una arqueología saussuriana, Paris, "Pratiques théoriques", PUF, 2002.
Arrivé, Michel, À la recherche de Ferdinand de Saussure, éd. PUF, 2007.
Claudia Mejia Quijano, Le cours d'unevie. Portrait diachronique de Ferdinand de Saussure, Cécile Défaut, 2008.
Dimitar Vessélinov, Les étudiants bulgares de Ferdinand de Saussure, Sofia, éd. Ciela, 2008, 400 p.
Federico Bravo, Anagrammes. Sur une hypothèse de Ferdinand de Saussure, Lambert-Lucas, 2011, 280 p.
Rivero, Silvia. Una mirada sobre el método analógico de la ciencia y su lugar en la lingüística. Revista de Epistemología yCiencias Humanas, Núm. 5, Grupo IANUS. 2013. ISSN 1852-625x. pp 201-229.
E.F. Konrad Koerner. Ferdinand de Saussure - Génesis y evolución de su pensamiento en le marco de la Lingüística occidental. Madrid: Editorial Gredos. 1982 (versión española). Original: 1972.










APORTES EN LA SEMIOTICA

Se propone dejar de lado el estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica y analizarlo desde elpunto de vista estructural. Se enfoca en que todas las palabras tienen un componente material, es decir, una imagen acústica; al cual denominó “significante” y un componente mental referida a la idea o concepto representada por el significante al que denominó “significado”. Indica que la asociación de estos dos compone un “signo”. Saussure relacionó a la lingüística con un estudio más general quelos signos. Identificó las características de la lengua como entidades mentales, subrayó la creatividad del lenguaje, estableció una terminología que favorecía la definición precisa de términos generales, en lugar de la adopción de términos técnicos, adoptó un sistema didáctico que recurría con frecuencia a las analogías tomadas de la música, el ajedrez, el montañismo o el sistema solar para...