Investigacion metodologia
Páginas: 17 (4119 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2010
RESEÑA TEORICA Y DE INVESTIGACION
INICIO TEMPRANO EN LAS RELACIONES SEXUALES DE LOS ADOLESCENTES
FACULTAD PSICOLOGIA
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, UNA UNIVERSIDAD TODO UN PAIS
Santiago de Cali, Agosto de 2009
INTRODUCCION
Se considera la adolescencia como una etapa bien definida de la vida del ser humano. Comprende un período detransición entre la niñez y la adultez y está caracterizada por cambios notables en el desarrollo físico, mental, emocional y social del individuo (1,2). Al respecto la Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como: “Etapa que transcurre durante el segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir, entre los 10 y los 19 años, existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 a14 años) y la tardía (15 a 19 años)(3,4).
La adolescencia se comporta, por tanto, como una etapa en la cual los niños pasan de un estado de dependencia socioeconómica total a otro de relativa independencia. Si aceptamos este período como una etapa de transición, entenderemos los desafíos que los adolescentes han de enfrentar como tares del desarrollo (5, 6, 7,8).
Entre los retos que debenenfrentar los adolescentes están los relacionados con la práctica de su sexualidad y el riesgo que esto conlleva para su salud reproductiva, por el posible advenimiento de embarazos no deseados, sus consecuencias, así como el riesgo de adquirir una Infección de Transmisión Sexual (ITS). Los adolescentes y adultos jóvenes constituyen hoy día alrededor del 30% de la población mundial. (8, 9, 10, 11)Aproximadamente 15 millones de adolescentes se convierten en madre cada año, lo cual supone que más del 10% de todos los nacimientos ocurren en adolescentes. Esto afecta principalmente a los países en vías de desarrollo en los que se informa que el 17% de todos los partos se producen en adolescentes. (13)
Llama poderosamente la atención que nuestro país a pesar del desarrollo alcanzado en losservicios de salud, con un excelente nivel que permite garantizar que más del 95% de los adolescentes termina la enseñanza media y una cifra importante continúa estudios a nivel superior, no escape de esta problemática global del adolescente(12,13).
Dentro de la incidencia de abortos en edades tempranas, encontramos que, por cada 4 abortos practicados uno corresponde a una menor de 20 años.Comportamiento similar presentan los partos en adolescentes, los que representan alrededor del 12% de todos los nacimientos que se realizan anualmente, aunque en los últimos años se ha encontrado una esperanzadora tendencia a la reducción de esta cifra. (14)
El problema del inicio temprano de las relaciones sexuales en los adolescentes sin el debido conocimiento acerca del tema, se ha generalizado enel mundo de hoy y nuestro país a pesar del sistema de salud con que se cuenta, no está exento. Para algunos prestigiosos autores el papel de los medios masivos de difusión es trascendental en la incitación al inicio sexual precoz de los adolescentes (15).
RESEÑA INVESTIGACION
La adolescencia, como ya se ha dicho, es un período de múltiples cambios tanto físicos como psicológicos,caracterizada por inestabilidad emocional, es por ello que se decidió realizar esta investigación, en la cual se observó que el mayor porcentaje de encuestados correspondió al grupo etario entre 17 y 19 años de edad y el sexo predominante en ambos grupos fue el femenino. En cuanto el conocimiento de los métodos anticonceptivos según grupo de edades se observó que el condón, los dispositivos intrauterinos ylas tabletas son ampliamente conocidos por ambos grupos, no así en el caso del aborto que un porcentaje relativamente pequeño lo consideró como método anticonceptivo. No obstante, pese a ser favorable este conocimiento, pues los métodos de barrera son ideales para adolescentes, baratos, seguros y solo en muy raras ocasiones producen efectos sistémicos desagradables como alergia al látex, se...
INICIO TEMPRANO EN LAS RELACIONES SEXUALES DE LOS ADOLESCENTES
FACULTAD PSICOLOGIA
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, UNA UNIVERSIDAD TODO UN PAIS
Santiago de Cali, Agosto de 2009
INTRODUCCION
Se considera la adolescencia como una etapa bien definida de la vida del ser humano. Comprende un período detransición entre la niñez y la adultez y está caracterizada por cambios notables en el desarrollo físico, mental, emocional y social del individuo (1,2). Al respecto la Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como: “Etapa que transcurre durante el segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir, entre los 10 y los 19 años, existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 a14 años) y la tardía (15 a 19 años)(3,4).
La adolescencia se comporta, por tanto, como una etapa en la cual los niños pasan de un estado de dependencia socioeconómica total a otro de relativa independencia. Si aceptamos este período como una etapa de transición, entenderemos los desafíos que los adolescentes han de enfrentar como tares del desarrollo (5, 6, 7,8).
Entre los retos que debenenfrentar los adolescentes están los relacionados con la práctica de su sexualidad y el riesgo que esto conlleva para su salud reproductiva, por el posible advenimiento de embarazos no deseados, sus consecuencias, así como el riesgo de adquirir una Infección de Transmisión Sexual (ITS). Los adolescentes y adultos jóvenes constituyen hoy día alrededor del 30% de la población mundial. (8, 9, 10, 11)Aproximadamente 15 millones de adolescentes se convierten en madre cada año, lo cual supone que más del 10% de todos los nacimientos ocurren en adolescentes. Esto afecta principalmente a los países en vías de desarrollo en los que se informa que el 17% de todos los partos se producen en adolescentes. (13)
Llama poderosamente la atención que nuestro país a pesar del desarrollo alcanzado en losservicios de salud, con un excelente nivel que permite garantizar que más del 95% de los adolescentes termina la enseñanza media y una cifra importante continúa estudios a nivel superior, no escape de esta problemática global del adolescente(12,13).
Dentro de la incidencia de abortos en edades tempranas, encontramos que, por cada 4 abortos practicados uno corresponde a una menor de 20 años.Comportamiento similar presentan los partos en adolescentes, los que representan alrededor del 12% de todos los nacimientos que se realizan anualmente, aunque en los últimos años se ha encontrado una esperanzadora tendencia a la reducción de esta cifra. (14)
El problema del inicio temprano de las relaciones sexuales en los adolescentes sin el debido conocimiento acerca del tema, se ha generalizado enel mundo de hoy y nuestro país a pesar del sistema de salud con que se cuenta, no está exento. Para algunos prestigiosos autores el papel de los medios masivos de difusión es trascendental en la incitación al inicio sexual precoz de los adolescentes (15).
RESEÑA INVESTIGACION
La adolescencia, como ya se ha dicho, es un período de múltiples cambios tanto físicos como psicológicos,caracterizada por inestabilidad emocional, es por ello que se decidió realizar esta investigación, en la cual se observó que el mayor porcentaje de encuestados correspondió al grupo etario entre 17 y 19 años de edad y el sexo predominante en ambos grupos fue el femenino. En cuanto el conocimiento de los métodos anticonceptivos según grupo de edades se observó que el condón, los dispositivos intrauterinos ylas tabletas son ampliamente conocidos por ambos grupos, no así en el caso del aborto que un porcentaje relativamente pequeño lo consideró como método anticonceptivo. No obstante, pese a ser favorable este conocimiento, pues los métodos de barrera son ideales para adolescentes, baratos, seguros y solo en muy raras ocasiones producen efectos sistémicos desagradables como alergia al látex, se...
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