investigacion musica





Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano


Metodología de la investigación



Muñoz Hernández Bertha Marisol
Vázquez Loya Fernanda Desiree

6° G


Lic. En Psicología










La influencia de la música en el comportamiento y actitud de los adolescentes, dependiendo el género musical

















INDICE

CAPITULO 1 INTRODUCCION

1.1 Planteamiento delproblema

1.2 Hipótesis

1.3 Objetivos

1.4 Importancia del estudio

1.5 Limitaciones

1.6 Definición de términos

CAPITULO 2 MARCO TEORICO







CAPITULO 3 METODOLOGIA

3.1 Sujetos

3.2 Materiales

3.3 Procedimiento



REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS














CAITULO 1 INTRODUCCION

La música no solo es producida por instrumentos musicales de diversas índole, sino que tambiénpuede ser generada por las cuerdas vocales, y de acuerdo a la intención con se cante podemos experimentar sensaciones y estados de emociones.

El desarrollo de esta investigación se centra en la exploración de la música como fenómeno de influencia en cuanto a la actitud y comportamiento de los adolescentes, a través de la revisión de diversas fuentes y estudios empíricos.

1.1 Planteamiento delproblema

La presente investigación pretende resolver como afecta la música en el comportamiento y actitud de los adolescentes, dependiendo el género musical, dada la falta de investigación en este tema, se pretende hacer aportaciones para saber la relación que existe entre música, conducta y actitud, tanto de manera negativa como positiva.

Pregunta de investigación
¿La música afecta elcomportamiento y actitud de los adolescentes, dependiendo su género?

1.2 Hipótesis

Hi: La música afecta el comportamiento y actitud de los adolescentes de forma positiva
Ho: La música no afecta el comportamiento y actitud de los adolescentes de forma positiva
Ha: La música afecta el comportamiento y actitud de los adolescentes de forma negativa.


1.3 Objetivo general

Conocer la relación que existe alescuchar cierto género de música y el efecto que provoca en el comportamiento y actitudes de los adolescentes

Objetivo especifico

1. Elaborar un instrumento para medir el género de música que más suelen escuchar los adolescentes y crear un sistema de registro de observación al escuchar cierto tipo de música.

2. Establecer el género de música que más afecta de forma positiva la conducta y actitudde los adolescentes

3. Determinar el género de música que más afecta de forma negativa la conducta y actitud de los adolescentes.

4. Describir cuales son los géneros que más afectan de forma positiva y negativa y que efecto tiene.

1.4 Importancia del estudio

La música siempre ha formado uno de los elementos principales en la formación de la cultura, y a su vez puede influir en costumbres yemociones de los individuos.
Los adolescentes son los más propensos a ser influenciados por los nuevos estilos musicales, ya que se sabe que los jóvenes construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje, y la música.
Se puede decir que dependiendo del tipo de música que se escuche los adolescentes pueden tener una reacción ya sea negativa o positiva y es importante especificar cuáles el género que puede traer más beneficios al comportamiento adolescente.

1.5 Limitaciones

- La cantidad de sujetos evaluados.
- La falta de pruebas estandarizadas, lo que puede dar un resultado no valido.
- Los prejuicios que cada sujeto pueda tener con cierto género y por lo tanto los resultados, se pueden ver afectados.

1.6 Definición de términos

Adolescencia:

La adolescencia es laetapa que supone la transición entre la infancia y la edad adulta. Este periodo de la vida se identifica con cambios dramáticos en el cuerpo y la psicología. (Piaget, J. y H. Wallon 1966)

A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada (a los 9 años en las niñas y 11 en los niños aproximadamente) debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar mucho en edad y en...