Investigacion Perros Callejeros

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Materia: Investigación para las Ciencias Sociales

Protocolo de investigación:
“Migración México - EUA”

Maestro: M.M.C. José Segoviano Hernández

1-F
Matricula: 1553242 Carlos Lozano Ramírez


TEMA: MIGRACION HACIA ESTADOS UNIDOS

Hasta hace poco tiempo se había considerado quela participación de los menores en la migración México-Estados Unidos era poco significativa, o bien que su importancia en este proceso no era tan trascendente como la de los adultos migrantes. En este sentido, se asumía como parte de un fenómeno correspondiente a un patrón conforme al cual sus desplazamientos se explicaban por la migración de sus padres u otros familiares. Más recientemente,diversos estudios han enriquecido este “enfoque tradicional” debido a lo cual, los estudios de la migración internacional han otorgado una creciente importancia al papel que los menores juegan en este proceso en ambos la frontera. En años recientes se ha planteado que los niños también migran al vecino país del norte, no únicamente por motivos de acompañamiento y de reunificación familiar, sinotambién con objetivos laborales. Al respecto, cabe señalar quela participación de los menores en el flujo migratorio es un aspecto poco estudiado, en parte debido a la invisibilidad que los estudios les otorgaron y además por el predominio abrumador la participación de adultos.
En este estudio se pretende comprender el papel de los menores en el proceso migratorio México-Estados Unidos. Sin tratarde realizar una caracterización del total de las experiencias infantiles, hemos decidido analizar diferentes situaciones y momentos que los menores enfrentan cuando migran o no.

Marco teórico
La Migración de México a Estados Unidos
Inicios de la Migración
El movimiento de población mexicana hacia los Estados Unidos se inició desde el siglo pasado cuando una parte del territorio de México pasóa ser posesión de los Estados Unidos por circunstancias históricas. (Alvarado, 2000, p.02)
(Alvarado, 2000) menciona que “En particular los ferrocarriles hicieron posible que muchas personas pudieran viajar desde la Meseta Central del país hasta la frontera con Estados Unidos, sobre todo al suroeste de ese país, región que empieza a experimentar un fuerte desarrollo económico basado en laagricultura. Durante las dos últimas décadas del siglo XIX y las dos primeras del presente, los inmigrantes mexicanos jugaron un papel muy importante en la construcción de las vías férreas en el suroeste de Estados Unidos, en especial las de las empresas Southern Pacific y Santa Fe. Los trabajadores mexicanos llegaron a representar el 70 % de las cuadrillas y tan sólo en 1908 fueron contratados más de16 000 de ellos con destino a los ferrocarriles. Incluso después de que se terminaron las vías principales, los mexicanos continuaron siendo contratados para construir las líneas secundarias y para el mantenimiento y reparación de las mismas. La construcción de vías férreas llevó a los mexicanos a Montana, Wyoming, Utah, Colorado, Idaho, Illinois y Washington. “ p.42
“La lucha de facciones que sedesató en México después de la revolución de 1910, así como la proliferación de gavillas de bandoleros hizo que el campo fuera un sitio envuelto en la inseguridad económica, política y social. En ese momento la industria y el campo estadounidenses necesitaban suplir a sus trabajadores que habían marchado a la Primera Guerra Mundial: de esta manera, los migrantes mexicanos resolvieron su problemade ocupación y seguridad y el capital norteamericano obtuvo fuerza de trabajo. El gobierno de los Estados Unidos legalizó el flujo en 1917 estableciendo un programa especial para admitir temporalmente a la mano de obra mexicana, programa que finalizó en 1921. Junto con estos trabajadores mexicanos que entraron bajo la protección de este programa, también ingresaron miles de indocumentados, aún...