Investigacion Poblacion Estudiantil

Páginas: 28 (6876 palabras) Publicado: 13 de abril de 2011
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PRINCIPIOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
M.A. EDUINA ARACELLY LINARES RUÍZ


DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE INGRESO DE ESTUDIANTES A LAS CARRERAS ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y AUDITORIA PLAN FIN DE SEMANA, AL CUNORI DE LOS AÑOS 2007-2010

JESSICA AGUIRRE MARTINEZ200940649
ALEX JOEL CORONADO LÓPEZ 200945820
DEBORA ABIGAILGUTIERREZ MUÑOZ200940732
LUIS ANGEL SOSA GONZALEZ 200941307
DUNIA ALEJANDRA DÍAZ ESPINA200944779
MARCELO ALBERTO PEINADO MEDINA200945344

CHIQUIMULA, 14 DE NOVIEMBRE DE 2010
INDÍCE GENERAL
Índice general 1
Índice de cuadros 3
Índice de figuras 3
Listado de abreviaturas 4
Introducción 5
CAPÍTULO I
MARCO METODOLÓGICO
1.1 Planteamientodel Problema
1.2.1 Antecedentes 7
1.2.2 Formulación del problema 10
1.2 Sistematización del problema Objetivo de estudio 11
1.3.3 Identificación del objeto de estudio 11
1.3.4 Delimitación del objeto de estudio 11
1.3.5.1 Institucional 11
1.3.5.2 Geográfica 111.3.5.3 Temporal 12
1.3 Justificación 12
1.4 Objetivos
1.5.5 General 12
1.5.6 Específicos 13

CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
2.1 Historia de Centro Universitario de Oriente 14
2.2.1 Creación 14
2.2.2 Misión 15
2.2.3 Visión 15


2.2Surgimiento de las carrera 16
2.3.4 Definición de carreras 16
2.3.5 Perfil de ingreso 17
2.3.6 Perfil de egreso 18
2.3.7 Objetivos de la carrera 20
2.3.8 Pensum de estudios 21


CAPÍTULO III
MARCO TEORICO
3.1 Diagnostico 26
3.2.1 Concepto 26
3.2.2 Utilidad26
3.2.3 Diagnostico en función de variables 27
3.2 Procedimiento de sistema de ingreso a la USAC 28
3.3.4 Pruebas de orientación Vocacional 28
3.3.5.1 Habilidades 28
a. Verbal 28
b. Abstracta 28
c. Numérica 28
3.3.5 Pruebas de conocimientos Básicos3.3.6.2 Definición 28
3.3.6.3 Tipos
a. Lenguaje 28
3.3.6 Pruebas Específicas 29
3.3.7.4 Definición 29
3.3.7.5 Tipos
a. Habilidades 29
b. Destrezas 29
c. Conocimientos específicos 29

CAPÍTULO IV
ANALISIS DE RESULTADOS
4.1 Análisis 31
4.2 Tendencias según variables para elaño 2011 31
Conclusiones 39
Recomendaciones 41
Anexo 42
INDICE DE CUADROS
Cuadro 1. Cuadro de Proceso de inscripción 9
Cuadro 2. Porcentaje de aprobado y reprobados 10
Cuadro 3: Carreras que ofrece el Centro Universitario de Oriente 15
Cuadro 4: Requisitos de Ingreso –CUNORI- 17
Cuadro 5: Cursos de la carrera de Admón. de Empresas 22
Cuadro6: Cursos de la carrera de Contaduría Pública y Auditoría 24
Cuadro 7: Cuadro de Variables. 27
Cuadro 8: Cuadro de Variables 28
INDICE DE FIGURAS
Figura 1: Edades de los aspirantes a ingresar 32
Figura 2: Genero de los aspirantes a ingresar 33
Figura 3: Procedencia educativa de los aspirantes 34
Figura No. 4. Profesión de los aspirantes a ingresar 35Figura 5: Procedencia habitacional 36
Figura 6: Elección de centro de estudios superior 37
Figura 7: Carrera a elegir 38

LISTADO DE ABREVIATURAS

CUNORI Centro Universitario De Oriente
USAC Universidad De San Carlos De Guatemala
CALUSAC Centro De Aprendizaje De Lenguas de la Universidad San Carlos de Guatemala
INAP Instituto Nacional de Administración Pública
SPC...
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