Investigacion redes sociales

Las redes sociales en el entorno educativo
Muchas son las herramientas que la llamada “web 2.0” ofrece al entorno educativo, entre ellas las redes sociales. Una red social no es más que el antiguopanel de corcho con el que antes solíamos intercambiarnos notas, pero llevado a su máxima expresión: la posibilidad de intercambiar documentación, fotos, vídeos.... a fin de cuentas, conocimiento. Elconcepto de red social nació a partir de la teoría de “Los seis grados”, que enuncia que “todo el mundo” puede conocer a “todo el mundo”. Sigue este enlace y lee la teoría completa en otra de lasherramientas estrella del Internet 2.0 por el que navegamos, la Wikipedia. Por citar algún ejemplo de red social destacaremos Tuenti, Facebook y Ning. Cada una de estas redes tiene un perfil básico deusuarios y es que, a pesar de la globalidad del entorno de la red de redes en el que nos movemos, siempre hay preferencias geográficas para usar una u otra herramienta. Veamos algunas características:Facebook Es la red social más usada en Norte América y está adentrándose cada vez con más fuerza en la vida de los europeos, gracias a que es una herramienta modular, es decir, cada usuario puede tener,sobre una base común, las aplicaciones que desee. Es este aspecto el que hace a Facebook algo relevante para la educación. Además de compartir fotos y hacer comentarios en el perfil de otros usuarios(características comunes a todas las redes sociales), las mejoras que podemos incluir nos pueden permitir, por ejemplo, crear y compartir documentos en línea. Lo ideal es registrarse y ver todo lo quepuede ofrecer el sitio, aunque será un trabajo duro por todo lo que hay disponible dentro del portal. Algunas de las aplicaciones más interesantes para el ámbito educativo podrían ser las destinadasa trabajar en línea sobre un mismo documento o la de compartir experiencias y temarios a través de la red. Ning Red social en auge que, a pesar de no contar con tantas aplicaciones como la anterior,...