investigacion sobre desercion estudiantil

1. Planteamiento del problema

La deserción escolar es un fenómeno el cual es provocado por la combinación de muchos factores que se generan tanto en las escuelas como en el contexto de tipo social, familiar e individual.
Esta problemática se presenta en los sistemas educativos a nivel mundial tanto en los países pocos industrializados como los que están en vía de desarrolloHistóricamente es un fenómeno relativamente reciente; aparece después de implantarse en la mayoría de los países una educación generalizada, una escolaridad obligatoria, y se acentúa con el proceso de democratización de la educación.
Las causas por las que se abandona el colegio pueden ser diversas tradicionalmente los chicos pertenecientes a las clases socioeconómicas más humildes de la sociedad han tenidodificultades con el rendimiento escolar y han registrado índices de fracasos mucho mayor que los niños que no son víctimas del flagelo de la pobreza.
La primera causa de la deserción escolar son los impedimentos económicos que no les permiten a los educandos continuar con sus estudios, ya que no poseen los recursos para financiar los gastos como por ejemplo útiles escolares, trasportes y losuniformes. También influye la necesidad que tiene la familia de que al cumplir cierta edad el niño empiece a colaborar con dinero. De esta manera el niño se ve en la necesidad u obligación de abandonar sus estudios para entonces integrarse al campo laboral. en muchas familias colombianas se vive este flagelo debido a la situación económica tan precaria que tienen muchas familias se ven en laobligaciones de mandar a sus hijos a trabajar para que aporten económicamente en la casa en algunos casos la deserción se centra en la necesidad de que el hijo suplante al padre esto conlleva a aumentar el alto índice de alfabetismo de allí que surgen los problemas de drogadicción y de violencia ya que los niños no tiene la capacidad física para desempeñar labores pesadas con ello entran al mundo de lavagancia y la desocupación y tienden adoptar hábitos que para la sociedad no son buenos
Siendo en Colombia las dificultades económicas las causas más relevantes del 37% de la deserción escolar de los niños entre 6 y 12 años que abandonan la escuela en Colombia, el 35% de los jóvenes entre los 12 y 18 años. Y el 12% deserta por la necesidad de trabajar.
En ocasiones la deserción escolar seda porque la escuela no responde o no cumple con las necesidades y expectativas de los estudiantes. Esta causa constituye la deserción del 15% de los niños entre los 6 y 12 años mientras que el 25% de los jóvenes entre los 12 y 18 año. Pueden influir diversos factores o condiciones para que el estudiante sienta que la escuela no cumple con lo que necesita por un lado el tipo de educación que seestá implementando en las escuelas el cual corresponde a la pedagogía tradicional lo que puede resultar aburrido y no genera motivación así el aprendizaje.
En general, el panorama de Colombia con respecto a la deserción resulta esperanzador. Según las cifras oficiales dadas por el Ministerio de Educación, la tasa de deserción estudiantil en los colegios públicos se redujera del 8% en 2002 al 5,4%en 2008, acercándose a la meta para el año 2010 de llegar al 5% en el sector oficial1. Eso en cifras globales. Estas cifras esperanzadoras pueden ser atribuidas al programa “Ni uno menos”, que desarrolla el Ministerio para aumentar la asistencia y permanencia de niños a los programas educativos. Como indica el ministerio  "‘Ni Uno Menos’ invita a ver al estudiante como un ser humano concondiciones y necesidades propias, y para conseguir sus objetivos se requiere de un trabajo intersectorial (que involucre esfuerzos del sector educativo, autoridades y padres).” El programa no sólo estimula a las Secretarías de Educación  para que aumenten la cobertura y cuiden la permanencia del estudiante, y a los colegios para que hagan un seguimiento permanente a los estudiantes para así garantizar...