Investigacion Sobre A.U.H Instituto De Formacion Docente Y Tecnica N° 25 Alumnos De 2Do Año Trabajo Social
Páginas: 15 (3545 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2012
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE NIVEL SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TECNICA N° 25
CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL
CATEDRA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II.
“Asignación universal por hijo- dos visiones: las familias y las instituciones de Carmen de Patagones”Informe de medio término: Visión de las instituciones.
Participantes: Antiel, Maximiliano,
Burgos Carolina,
Colombil Verónica.
Gallego, Andrés,
González Adriana,
Luque Gimena,
Mellao Marina
Otero Elsa
Viana Fernanda.
Carmen de Patagones, Noviembre de 2012.
Introducción:
La Investigación “Asignación universal por hijo- dos visiones: lasfamilias y las instituciones de Carmen de Patagones” es ejecutada por el Instituto de Formación Docente y Técnica nº 25, carrera Tecnicatura Superior en Trabajo Social, durante el período 2011-2012.
Este Informe de Medio Término, está basado en la investigación realizada en el año 2012 en Carmen de Patagones, con el propósito de indagar las perpespectivas de las instituciones sociales respectoa la A.U.H. Es la continuación de la realizada el año 2011, en la cual solo se investigó los puntos de vista de las familias vinculadas con este derecho.
En la misma participaron docentes y alumnos del Instituto de Formación Docente y Técnica nº 25, de la carrera Trabajo Social por medio de las siguientes cátedras:
Metodología de la investigación II (2do año), Antropología (3er año) yTrabajo Final (4to año).
El problema.
La problemática se delimita en la exploración de visiones – valoraciones y prácticas tanto de las familias incluidas en la AUH, como de instituciones del bienestar social; identificando cambios en la vida cotidiana de ambas unidades de análisis. Se sitúa en Carmen de Patagones durante los años 2011-2012.Objetivos.
Objetivo general:
Se pretende realizar un acercamiento al mundo intersubjetivo que subyace a la implementación de la AUH, a partir de las visiones de familias y actores institucionales, en diálogo con los cambios en la cotidianidad asociados a dicha política, que permita la comprensión de sus movimientos como flujo propio de la sociedad
Objetivos específicos
-Caracterizar el perfil de los sujetos sociales e institucionales involucrados en la AUH
- Describir la trayectoria de los sujetos sociales e institucionales, incluyendo las prácticas en relación con los cambios que se operan con la implementación de la AUH en el ámbito local
- Explorar perspectivas, valoraciones y sugerencias sobre la AUH
Metodología.
El diseño es de carácterexploratorio - descriptivo. Se implementó en el período 2011 – 2012.
La modalidad operativa propuesta, como metodología – proceso, se constituyó en una dinámica de retroalimentación permanente teoría – práctica, mediante sucesivas aproximaciones a la realidad; implicando una profundización gradual del conocimiento.
Cada momento incluyó una intervención y una reflexión, de estamanera cada relevamiento de información dió lugar al procesamiento, análisis e interpretación del material obtenido.
Se implementó la estrategia de investigación cualitativa, a fin de profundizar el conocimiento del objeto de estudio desde la descripción y la comprensión de los sujetos sociales e instituciones locales en relación con la AUH.
- Criterios Operacionales:
Unidadesde análisis
Familias incluidas en el subsistema de seguridad social: Asignación Universal por Hijo - AUH
Instituciones relacionadas con la implementación de la Asignación Universal por Hijo - AUH
Unidades de información:
Titulares de la AUH
Referentes institucionales
Muestra no probabilística intencional
o Unidades de análisis Familias: identificadas por la Dirección...
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE NIVEL SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TECNICA N° 25
CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL
CATEDRA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II.
“Asignación universal por hijo- dos visiones: las familias y las instituciones de Carmen de Patagones”Informe de medio término: Visión de las instituciones.
Participantes: Antiel, Maximiliano,
Burgos Carolina,
Colombil Verónica.
Gallego, Andrés,
González Adriana,
Luque Gimena,
Mellao Marina
Otero Elsa
Viana Fernanda.
Carmen de Patagones, Noviembre de 2012.
Introducción:
La Investigación “Asignación universal por hijo- dos visiones: lasfamilias y las instituciones de Carmen de Patagones” es ejecutada por el Instituto de Formación Docente y Técnica nº 25, carrera Tecnicatura Superior en Trabajo Social, durante el período 2011-2012.
Este Informe de Medio Término, está basado en la investigación realizada en el año 2012 en Carmen de Patagones, con el propósito de indagar las perpespectivas de las instituciones sociales respectoa la A.U.H. Es la continuación de la realizada el año 2011, en la cual solo se investigó los puntos de vista de las familias vinculadas con este derecho.
En la misma participaron docentes y alumnos del Instituto de Formación Docente y Técnica nº 25, de la carrera Trabajo Social por medio de las siguientes cátedras:
Metodología de la investigación II (2do año), Antropología (3er año) yTrabajo Final (4to año).
El problema.
La problemática se delimita en la exploración de visiones – valoraciones y prácticas tanto de las familias incluidas en la AUH, como de instituciones del bienestar social; identificando cambios en la vida cotidiana de ambas unidades de análisis. Se sitúa en Carmen de Patagones durante los años 2011-2012.Objetivos.
Objetivo general:
Se pretende realizar un acercamiento al mundo intersubjetivo que subyace a la implementación de la AUH, a partir de las visiones de familias y actores institucionales, en diálogo con los cambios en la cotidianidad asociados a dicha política, que permita la comprensión de sus movimientos como flujo propio de la sociedad
Objetivos específicos
-Caracterizar el perfil de los sujetos sociales e institucionales involucrados en la AUH
- Describir la trayectoria de los sujetos sociales e institucionales, incluyendo las prácticas en relación con los cambios que se operan con la implementación de la AUH en el ámbito local
- Explorar perspectivas, valoraciones y sugerencias sobre la AUH
Metodología.
El diseño es de carácterexploratorio - descriptivo. Se implementó en el período 2011 – 2012.
La modalidad operativa propuesta, como metodología – proceso, se constituyó en una dinámica de retroalimentación permanente teoría – práctica, mediante sucesivas aproximaciones a la realidad; implicando una profundización gradual del conocimiento.
Cada momento incluyó una intervención y una reflexión, de estamanera cada relevamiento de información dió lugar al procesamiento, análisis e interpretación del material obtenido.
Se implementó la estrategia de investigación cualitativa, a fin de profundizar el conocimiento del objeto de estudio desde la descripción y la comprensión de los sujetos sociales e instituciones locales en relación con la AUH.
- Criterios Operacionales:
Unidadesde análisis
Familias incluidas en el subsistema de seguridad social: Asignación Universal por Hijo - AUH
Instituciones relacionadas con la implementación de la Asignación Universal por Hijo - AUH
Unidades de información:
Titulares de la AUH
Referentes institucionales
Muestra no probabilística intencional
o Unidades de análisis Familias: identificadas por la Dirección...
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