Investigacion Social

Técnicas Cualitativas de Investigación Social
Reflexión metodológica y práctica profesional

MIGUEL S. VALLES

Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 15 PRIMERA PARTE ELEMENTOS HISTÓRICOS, CUALITATIVAMETODOLÓGICOS Y TÉCNICOS DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO 1: GENEALOGÍA HISTÓRICA Y PLANTEAMIENTOS ACTUALES ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.1. Perspectivas históricas sobre la génesis y desarrollo de la investigación cualitativa ........................ 21 1.1.1. La perspectiva histórica de Hamilton: sobre la génesis de la investigación cualitativa en las ideas kantianas y eldesarrollo de tradiciones, preferencias y posturas .................................... 22 1.1.2. La perspectiva histórica de Conde: génesis de lo cualitativo (frente a lo cuantitativo) en la filosofía griega de Platón y Aristóteles ..................................................................................... 24 1.1.3. El recorrido histórico de Vidich y Lyman: fases en la etnografíaantropológica y sociológica norteamericanas ........................................................................................................................ 27 1.1.4. La cronología de Denzin y Lincoln .......................................................................................... 31 1.2. Sobre la distinción cuantitativo-cualitativo: el trasfondo de la dicotomía,identificación de posturas y propuestas ......................................................................................................................... 34 1.2.1. La postura y las propuestas de Alvira ...................................................................................... 37 1.2.2. La postura y las propuestas de Bryman.................................................................................... 40 1.2.3. La postura y las propuestas de Ibáñez ...................................................................................... 42 1.2.4. Las posturas y propuestas de Ortí y Conde .............................................................................. 44 Lecturas complementarias........................................................................................................................ 45 Ejercicios propuestos ................................................................................................................................ 46

CAPÍTULO 2: VARIEDAD DE PARADIGMAS Y PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 2.1. Aclaración terminológica previa: el uso de paradigma y perspectiva............................................... 48 2.2.Tres versiones sobre la variedad de paradigmas en la investigación cualitativa ................................ 52 2.2.1. La versión de dos paradigmas .................................................................................................. 52 2.2.2. La versión de tres paradigmas.................................................................................................. 55 2.2.3. La versión de cuatro paradigmas: positivismo, postpositivismo, teoría crítica y enfoques afines, constructivismo ............................................................................................................. 56 2.2.4. Constructivismo e interpretativismo: las aclaraciones terminológicas de Schwandt ............... 59 2.3. Principalesperspectivas y estilos en la investigación sociológica cualitativa ................................... 62 2.3.1. La variedad articulada de perspectivas y estilos ...................................................................... 62 2.3.2. Fenomenología sociológica y etnometodología ....................................................................... 67 Lecturas complementarias...