Investigacion social

Proceso de Investigación:
Totalidad de acciones que desarrolla el investigador, destinada a descubrir y probar un sistema de hipótesis compuesto por:
Hipótesis Sustantivas
Hipótesis de Validez
Hipótesis Operativas o de Generalización
Hipótesis Retóricas o de Exposición
Es el mayor nivel de integración e incluye al diseño y el proyecto. Es la totalidad de los componentes, dimensiones,momentos y planos (mico y macro) de la investigación científica y se refiere a todos ellos a través de la perspectiva de las Cs. Naturales.

Las tareas del proceso de investigación están agrupadas de la siguiente manera; para poder analizar el mismo en la perspectiva del método:
A. Instancias de validación: (Son 4 según se trate de establecer y probar alguno de los tipos de hipótesis –sustantivas, de validez, operativas o de exposición-). Agrupan las acciones en la perspectiva de su adecuación a los controles, patrones normativos vigentes en cada comunidad científica.
B. Fases: Las tareas que admitan una relación antes/después dentro de las instancias de validación
C. Momentos: Comprendidos en cada fase.
Las fases y momentos de la investigación son acciones o tareas para avanzar en elconocimiento, la ejecución de cada tarea se justifica en referencia a su capacidad de producir conocimiento y comprensión del asunto.
Como se relacionan las tareas dentro del proceso en su conjunto:
1. Validez Conceptual:
Debe validar las hipótesis sustantivas, por referencia a las teorías y hechos que ya se consideran bien establecidos. Se debe ocupar de probar dos aseveraciones implícitas entoda hipótesis sustantiva (si esta plantea de manera satisfactoria las preguntas planteadas y si es coherente con el saber previo)
Fase I: Planteamientos Preliminares
Sirve para familiarizarse y profundizar el conocimiento del proceso en el que se presenta el problema además de confirmar el interés o importancia del proceso a fin de justificar el esfuerzo de la investigación.
Momentos:
a-Examen y discusión de los problemas
b- Examen y discusión de las hipótesis
c- Aprobación y revisión de los conocimientos previos (Ejemplo: teorías).
Fase II: Formulación
EL objetivo es lograr las definiciones conceptuales y el análisis de las estructuras de las redes conceptuales implícitas en el problema, las hipótesis, el marco teórico y los objetivos.
Momentos:
a- Formulación del problemacentral y los problemas conexos

2. Validación Empírica:
Encargada de validar las hipótesis instrumentales o indicadoras – establecer la validez de los datos.
Fase III: Diseño del objeto
Escoge los tipos de unidades de análisis, variables y fuentes que se emplearán. Tiene como fin específico traducir el lenguaje de las variables a un lenguaje observable que permita la contrastación empírica.Momentos:
a- Traducción del objeto de investigación a unidades de análisis bien delimitados.
b- Análisis da la hipótesis y su estructura
c- Análisis de la praxis del objeto y disponibilidad o accesibilidad de las fuentes de datos que esta genera
d- Dimensionamiento de las variables y su análisis a fin de establecer criterios de validez para definirlas operacionalmente.


Fase IV: Diseñode los procedimientos
Toma decisiones acerca de los procedimientos mediante los que se someterá a análisis el objeto de estudio.
Momentos:
a- Examen de las muestras posibles (determinación de su tamaño y técnica)
b- Examen de las operaciones implicadas en la reconstrucción de las variables

3. Validación Operativa:
Establece la fiabilidad de los datos y la confiabilidad de la muestra.Encargada de validar las hipótesis operativas.
Fase V: Recolección y Procesamiento
Su objetivo es la recolección de los datos y su procesamiento. Se deberá justificar la selección de cada sujeto de estudio y que mediciones se utilizaron.
Momentos:
a- Realización de las pruebas piloto
b- Recolección, registros y controles de la información en terreno, laboratorio gabinete.
c- Procesamiento de...