INVESTIGACION SOCIAL

CAPITULO II
La construcción del proyecto de investigación
PROYECTO CIENTÍFICO: ¿DONDE SE INSERTA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN? La fase exploratoria de un a investigación es, sin duda, uno de sus momentos má s importantes. Puede, incluso, ser considerada un a investigación exploratoria. Comprende varia s fases de construcción de un a trayectoria de investigación:
a) la elección del tema deinvestigación
b) la delimitación del problema;
c) la definición del objeto y de los objetivos;
d) la construcción del marco teórico conceptual;
e) la elección de los instrumentos de recolección de datos; f) la exploración de campo.
¿cuándo termina la fase exploratoria de una investigación? la fase exploratoria termina cuando el investigador definió su objeto de investigación, definió losinstrumentos de recolección de datos, escogió el espacio y el grupo de investigación, definió la muestr a y estableció estrategia s par a la entrada al campo.
la fase exploratoria se basa en muchos esfuerzos:
1) de investigación bibliográfica disciplinada, crítica y amplia: a) disciplinada porque debemos tener un a práctica sistemática -las fichas son un buen procedimiento;
b) crítica porquedebemos establecer un diálogo reflexivo entre la teoría y el objeto de investigación escogido por nosotros;
c) amplia porque debe dar cuent a del "estado" de conocimiento actual sobre el problema;
2) de articulación creativa, ya sea en la delimitación del objeto de investigación como en la aplicación de conceptos;
3) de humildad, o sea, reconociendo que todo conocimiento científico tiene siempre uncarácter:
a) aproximado, esto es, que se hace siempre a partir de otros conocimientos sobre los cuales se cuestiona, se profundiza o se critica;
b) provisorio;
c) inaccesible en relación a la totalidad del objeto, esto es, las ideas o explicaciones que hacemos de la realidad estudiada son siempre má s imprecisas que la propia realidad;
d) vinculada a la vida real - el rigor, un problemaintelectual surge a partir de su existencia en la vida real y no "espontáneamente" ;
e) condicionado históricament e (Minayo, 1992).
Esta forma de proceder agiliza la dimensión práctica par a la construcción de las etapas necesarias par a la investigación .

2. LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
2.1 Introducción
Un proyecto, es un conjunto de recortes. Estamos definiendo una cartografía de elecciones paraabordar la realidad (qué investigar, cómo, por qué).
La dimensión técnica trata de las reglas reconocidas como científicas para la construcción de un proyecto, el proyecto de investigación es visto en este sentido como un instrumento de la investigación. La dimensión ideológica se relaciona con las selecciones del investigador. La neutralidad de la investigación científica es un mito. Elinvestigador reconstruye la realidad con "segundas intenciones políticas". El investigador realiza elecciones, teniendo como horizontes su posición social y la mentalidad de un momento histórico concreto. La dimensión científica de un proyecto de investigación articula estas dos dimensiones anteriores. La investigación científica (es una reconstrucción de la realidad) a través del metodo científico. Elmétodo científico permite que la realidad social sea reconstruida como un objeto de conocimiento, a través de un proceso de categorización
¿Qué es un proyecto de investigación?
Un proyecto de investigación para mapear un camino a ser seguido durante la investigación. Otro papel importante es esclarecer (qué investigar, cómo, por cuánto tiempo, etc.). necesita comunicar sus propósitos para quesean aceptados en la comunidad científica y para obtener financiamientos . La investigación científica engloba siempre una instancia colectiva de reflexión.
a) Cuyo objetivo mayor es la definición del problema, posibilitando al investigador percibir los alcances y límites de la investigación propuesta;
b) Realización de un anteproyecto, esto es, un estudio más planificado, definidos de forma...