Investigacion socio juridica

TITULO
Actitud que toman las escuelas públicas frente al libre desarrollo de la personalidad en la ciudad de Barranquilla del 2010-2011.

TEMA
La ignorancia de servidores públicos respecto aderechos Constitucionales.

Planteamiento del problema
En el ordenamiento Constitucional de nuestro país, el art 16 de la constitución política de Colombia nos habla de uno de los principalesderechos, “todas la personas tiene derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico”. En virtud de este derechoconstitucional, el Estado Colombiano está en la obligación de respetar y proteger, todas aquellas expresiones físicas que deseen manifestar los colombianos.
De esta manera el manual de convivenciaherramienta disciplinaria utilizada por las escuelas no puede imponer patrones estéticos excluyentes, la carta política garantiza a toda persona sin distinción política, económica, social, cultural la creaciónartística, y por lo tanto la educación estética no especializada que se imparte en las escuelas y colegios debe estar orientada a ofrecer la mayor variedad de experiencias didácticas posible yciertamente la imagen que cada quien pueda y quiera mostrar a los demás no puede ser impuesta a todos por los reglamentos disciplinarios de instituciones llamadas a apoyar y estimular la búsqueda personalde los ideales estáticos individuales y colectivos, por la oportunidad formativa que tal empeño ofrece al adolecente para la definición y afirmación de su personalidad. Él género al que se pertenece,la opción sexual e cada quien, el origen nacional, étnico y familiar, así como las características físicas de las personas no pueden ser causa de exclusión o sanción en el sistema educativo colombiano.La regla general es la libertad y el respaldo por las distintas culturas, las condiciones climáticas, la capacidad económica y las preferencias individuales a la vez que la excepción se encuentra...