Investigacion sociologica erasmus

Estudio sobre la integración de los estudiantes Erasmus en la UEM.



Contexto

Hemos definido dos tipos de fuentes. Unas que nos serviran para contextualizar el programa erasmus a nivel europeo y general, y otra para conocer el programa y su aplicación en la Universidad Europea de Madrid.

Y de igual manera, la busqueda de datos e información esta realizada desde dos perspectivas:interna y externa. Interna será la que nos ha aportado la universidad y externa es la que hemos ido obteniendo a través de medios externos a la universidad (centros de estudio, otras universidades, ministerio, etc..).

Externas:

-Del ministerio de educación presentamos una comparativa de datos del programa erasmus entre los cursos 2009/10 y 2010/11

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A continuación presentamos un graficode partes en el cual mostramos visualmente la distribución de las diferentes becas y ayudas a la movilidad al programa erasmus:

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SMS: MOVILIDAD DE ESTUDIANTES PARA ESTUDIOS

SMP: MOVILIDAD DE ESTUDIANTES PARA PRÁCTICAS

STA: MOVILIDAD DE PERSONAL DOCENTE PARA DOCENCIA

STT: MOVILIDAD DE PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE PARA FORMACIÓN

DISCAP: ESTUDIANTES Y PERSONAL DOCENTE Y NODOCENTE CON NECESIDADES ESPECIALES

Nosotros nos centraremos en los estudiantes con movilidad para estudios (SMS) que son los que conocemos más comúnmente por ERASMUS, y que son además mayoría (68’13%).











En el gráfico de a continuación presentamos le evolución contigua entre la solicitud y la adjudicación de las becas erasmus (SMS).

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Podemos observar pues como en elúltimo año representado (2010/11) crece tanto la solicitud como la adjudicación, pero también a disparidad entre esas dos.

























El último dato nos muestra el número de estudiantes llegados a España por pais de orígen (relativos al año 2005/06). Y nos servirá para compararlo con los de la UEM.

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A parte damos a conocer una noticiarecogida en el euroxpress versión online sobre los erasmus en España. Aquí adjuntamos la noticia completa:

España, principal origen y destino de estudiantes Erasmus
Enseñanza
07 de Jun, 2011
El número de estudiantes que solicitan una beca Erasmus bate récords cada año. El pasado curso fueron 213.000 y España fue el país preferido por los alumnos europeos, pero también de donde salieron más becados.La UE se ha comprometido a aumentar el presupuesto, que ahora ha bajado un 7%. Los erasmus reciben de media 254 euros mensuales.
La Comisión Europea asegura que estudiar o formarse en el extranjero ayuda a los jóvenes a adquirir aptitudes que valoran los empresarios a la hora de contratar: idiomas, cultura, liderazgo, adaptabilidad. Y los estudiantes parecen confirmarlo. El número de solicitudesen el curso 2009/2010 aumentó un 7% y las autoridades comunitarias esperan llegar a los 3 millones en 2012.
El pasado curso 278.000 estudiantes realizaron estudios en una universidad o centro de educación superior extranjero, un 5,7% más que el año anterior; y 35.000 hicieron prácticas en empresas fuera de su país, un 17,3% en comparación con el curso 2008/2009.
El programa Erasmus es un éxito,pero no tanto. Su dotación económica es escasa y, según una encuesta de Eurobarómetro, un33% de los alumnos quedesan salir al extranjero a completar sus estudios no puede permirtírselo. Casi las dos terceras partes de los que lo hacen recurren a financiación privada o a sus ahorros. Los 254 euros de media que aporta la beca no dan para cubrir más que una pequeña parte de los gastos que suponepasar una temporada fuera del lugar de residencia.
La Comisión Europea invirtió el año pasado 415 millones de euros, pero al aumentar la demanda bajó el importe medio de las becas. También ha influido el número de países que participan en el programa. Suiza se ha incorporado este año y ya son 33 países, los 27 de la UE más Croacia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía.
La comisaria de...