Investigacion Tecnologica-Trabajo infantil

































TRABAJO INFANTIL
EN EL PERU








INTEGRANTES:


Surco, 29 de setiembre de 2012














El presente trabajo va dedicado para nuestros padres quienes nos apoyan constantemente en esta etapa de preparación profesional, pues gracias a ellos lograremos nuestros objetivos y metas como persona.INDICE
INTRODUCCION…………………………………………………………….... 5
CAP. I : ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
ANTECEDENTES………………………………….….. 6
JUSTIFICACIÓN………………………………….….… 12
CAP. II : PREGUNTAS DE INVESTIGACION…………….….. 13
CAP. III : HIPOTESIS……………….................……………….. 14
CAP. IV : OBJETIVOS……………….................………………. 15
CAP. V : MARCO TEORICO
BASE HISTORICA………….................…… 16DEFINICION………….................…………… 16
CAUSAS………….................………………... 17
CONSECUENCIAS………….................……. 17
MODALIDADES DE TRABAJO INFANTIL… 18
TIPOS DE TRABAJO………………………..…. 19
CAP. VI : FUENTES PRIMARIAS
VARIABLES……………………………………. 21
MODELO………………………………….……. 21
CALCULO DE LA MUESTRA………………... 22
MATRIZ DE CONSISTENCIA………………... 22CUESTIONARIOS…………………………….. 25
REPORTE DEL ESTUDIO DE MERCADO… 27
CONCLUSION DE LAS HIPOTESIS………... 45
CAP. VII : CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
…….…... 47
B…………... 48
K…….… 49
S……… …… 50
BIBLIOGRAFIA……………….................…………………………………... 51
ANEXOS……………….................………………………………………...... 52GLOSARIO………….................……………………….................………… 53

INTRODUCCION

El trabajo infantil es una problemática social en la que se ve afectada la integridad de los niños, pues se les priva de su niñez y de recibir una educación. Resulta muy común ver a diario niños en los semáforos limpiando los vidrios de los carros o haciendo malabares.
El trabajo infantil existe de muchas formas la mayoría son en las calles de lasciudades valiéndose de la mendicidad, en manos de alguien que se aprovecha de ellos poniéndolos a trabajar sin darles ningún tipo de remuneración.
Esta situación se ve causada por infinidad de  motivos como: la pobreza, un sistema de educación que no cubre a la totalidad de la población infantil en nuestro país, un pensamiento económico incorrecto, entre muchos otros factores.
En este trabajohemos planteado preguntas de investigación, con las cuales hemos sacado hipótesis y nos hemos planteado objetivos, para ello se realizo una investigación, en la cual podremos con firmar si nuestras hipótesis planteadas son correctas o si se rechazan.










CAP. I : ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
1. ANTECEDENTES:
ANTECEDENTES INTERNOS

“El Articulo 23º, señala textualmente:
Eltrabajo en sus diversas modalidades, es objeto de atención prioritaria del Estado, el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad y al impedido que trabajan.
El Estado promueve condiciones para el progreso social y económico, en especial mediante políticas de fomento del empleo productivo y de educación para el trabajo.
Ninguna relación laboral puede limitar el ejercicio de los derechosconstitucionales, ni desconocer o rebajar la dignidad del trabajador.
Nadie está obligado a prestar trabajo sin retribución o sin su libre consentimiento.” (1)


“AMBITO DE APLICACION GENERAL
Artículo IV.- El presente código se aplica a todos los niños y adolescentes que habitan en territorio peruano, sin ninguna distinción por motivo de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política,nacionalidad, origen social, posición económica, etnia, impedimento físico o mental, o cualquier otra condición suya, de sus padres o responsables.









(1) Constitución Política del Perú


MODALIDAD EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Artículo 19º.- El Estado garantiza el ofrecimiento de modalidades y horarios escolares especiales que permitan la asistencia...