INVESTIGACION TEMATICA ESTADISTICA
Páginas: 6 (1419 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2013
OBJETIVOS:
Integrar los conceptos de turismo y economía.
Comprobar en la vida real que “no hay nada gratis” y que tomar decisiones implica incurrir en un coste al optar por unos objetivos y tener que descartar otros.
Analizar la importancia del turismo con la encomia.
Mostrar el porqué, estudiantes de universidad después de un año de estudio, cambian su área de turismo por lacarrera de encomia.
.
INTRODUCCION
Razonar en términos económicos implica una evaluación de las distintas opciones posibles. Los ejemplos siguientes muestran que prácticamente a todos se nos plantean alternativas entre las que hay que elegir. Así, cuándo un estudiante decide salir de marcha en los días antes de un examen sabe que como consecuencia podría obtener una malacalificación. Si un matrimonio joven decide dar la entrada para comprar un piso, es posible que durante años tenga que sacrificar sus vacaciones de verano y no pueda renovar el coche. A un empresario que ha creado una agencia de viajes por internet especializada en turismo rural, y que ha obtenido unos beneficios razonables, se le plantea la alternativa de reinvertirlos en su empresa, para acelerar sucrecimiento, o comprarse un departamento en la playa. El gobierno, cuando elabora los presupuestos generales del estado, sabe que si concede más dinero a investigación tendrá que recortar las partidas destinadas a otros fines, tales como sanidad o apoyo al sector turístico en una región deprimida. Para justificar el creciente protagonismo del turismo en la sociedad moderna, pensemos en una elecciónfundamental a la que se enfrenta todo individuo; que parte de su tiempo dedica al trabajo y que parte al ocio. Precisamente un síntoma del desarrollo de una sociedad se concreta en que cada vez más sus integrantes pueden dedicar relativamente un mayor parte de su tiempo al ocio, la cultura y al turismo. Esta es una de las razones por las que el sector del turismo tiene una importancia creciente en elmundo actual y justifica que un porcentaje cada vez mayor de jóvenes estudiantes orienten su futuro profesional hacia este sector de actividad.
Se presenta el problema en una investigación hecha en una determinada universidad, se encontró que 50% de los estudiantes, después de una año de estudio, cambiaban de are principal de estudio. En una muestra de 100 estudiantes de la facultad de turismo,se encontró que 48 habían cambiado de área de estudio a economía. ¿Ha habido una disminución significativa en la proporción de estudiantes que cambian de área de estudio? Emplee el nivel de significancia 0.05.
Este proyecto intenta conocer las causas que han provocado estos consentimientos y cual pudiera ser el desenvolvimiento de este problema.
DESARROLLO
Todos hemosrealizado turismo en algún momento de nuestra vida. Sabemos que la actividad está asociada al ocio, el descanso y el descubrimiento de nuevos lugares, entre otras cuestiones. Pero, ¿qué es exactamente el turismo?
Puede definirse al turismo como el conjunto de las acciones que una persona lleva a cabo mientras viaja y pernocta en un sitio diferente al de su residencia habitual, por un periodoconsecutivo que resulta inferior a un año.
Por ejemplo: “Cuando me jubile, me dedicaré a hacer turismo por Europa”, “En este pueblo, la mayoría de la gente vive del turismo”, “El intendente manifestó su deseo de fomentar el turismo para generar riqueza”.
La historia del turismo es extensa. Sus orígenes pueden rastrearse en la Antigua Grecia, cuando miles de personas se desplazaban para asistir alas Olimpiadas cada cuatro años. Entendido como actividad comercial, el turismo nace de la mano del inglés Thomas Cook, quien organizó el primer viaje turístico de la historia en 1841 y fundó, una década después, la primera agencia de viajes: Thomas Cook and Son.
Hoy el turismo es una de las industrias más importantes a nivel mundial y promueve viajes de todo tipo: con fines de descanso, motivos...
Integrar los conceptos de turismo y economía.
Comprobar en la vida real que “no hay nada gratis” y que tomar decisiones implica incurrir en un coste al optar por unos objetivos y tener que descartar otros.
Analizar la importancia del turismo con la encomia.
Mostrar el porqué, estudiantes de universidad después de un año de estudio, cambian su área de turismo por lacarrera de encomia.
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INTRODUCCION
Razonar en términos económicos implica una evaluación de las distintas opciones posibles. Los ejemplos siguientes muestran que prácticamente a todos se nos plantean alternativas entre las que hay que elegir. Así, cuándo un estudiante decide salir de marcha en los días antes de un examen sabe que como consecuencia podría obtener una malacalificación. Si un matrimonio joven decide dar la entrada para comprar un piso, es posible que durante años tenga que sacrificar sus vacaciones de verano y no pueda renovar el coche. A un empresario que ha creado una agencia de viajes por internet especializada en turismo rural, y que ha obtenido unos beneficios razonables, se le plantea la alternativa de reinvertirlos en su empresa, para acelerar sucrecimiento, o comprarse un departamento en la playa. El gobierno, cuando elabora los presupuestos generales del estado, sabe que si concede más dinero a investigación tendrá que recortar las partidas destinadas a otros fines, tales como sanidad o apoyo al sector turístico en una región deprimida. Para justificar el creciente protagonismo del turismo en la sociedad moderna, pensemos en una elecciónfundamental a la que se enfrenta todo individuo; que parte de su tiempo dedica al trabajo y que parte al ocio. Precisamente un síntoma del desarrollo de una sociedad se concreta en que cada vez más sus integrantes pueden dedicar relativamente un mayor parte de su tiempo al ocio, la cultura y al turismo. Esta es una de las razones por las que el sector del turismo tiene una importancia creciente en elmundo actual y justifica que un porcentaje cada vez mayor de jóvenes estudiantes orienten su futuro profesional hacia este sector de actividad.
Se presenta el problema en una investigación hecha en una determinada universidad, se encontró que 50% de los estudiantes, después de una año de estudio, cambiaban de are principal de estudio. En una muestra de 100 estudiantes de la facultad de turismo,se encontró que 48 habían cambiado de área de estudio a economía. ¿Ha habido una disminución significativa en la proporción de estudiantes que cambian de área de estudio? Emplee el nivel de significancia 0.05.
Este proyecto intenta conocer las causas que han provocado estos consentimientos y cual pudiera ser el desenvolvimiento de este problema.
DESARROLLO
Todos hemosrealizado turismo en algún momento de nuestra vida. Sabemos que la actividad está asociada al ocio, el descanso y el descubrimiento de nuevos lugares, entre otras cuestiones. Pero, ¿qué es exactamente el turismo?
Puede definirse al turismo como el conjunto de las acciones que una persona lleva a cabo mientras viaja y pernocta en un sitio diferente al de su residencia habitual, por un periodoconsecutivo que resulta inferior a un año.
Por ejemplo: “Cuando me jubile, me dedicaré a hacer turismo por Europa”, “En este pueblo, la mayoría de la gente vive del turismo”, “El intendente manifestó su deseo de fomentar el turismo para generar riqueza”.
La historia del turismo es extensa. Sus orígenes pueden rastrearse en la Antigua Grecia, cuando miles de personas se desplazaban para asistir alas Olimpiadas cada cuatro años. Entendido como actividad comercial, el turismo nace de la mano del inglés Thomas Cook, quien organizó el primer viaje turístico de la historia en 1841 y fundó, una década después, la primera agencia de viajes: Thomas Cook and Son.
Hoy el turismo es una de las industrias más importantes a nivel mundial y promueve viajes de todo tipo: con fines de descanso, motivos...
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