Investigacion Teologica

UNIVERSIDAD REGIONAL MIGUEL HIDALGO ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

2012
SABIDURIA PRÁCTICA EN LOS ESPACIOS RECREATIVOS COMUNITARIOS
Trabajo de Investigación
Maestra: Lic. T.S.- Isis Yolanda Galván Aguilar
Lucero S. Meza Vázquez
Esther Cano Sánchez

UNIVERSIDAD REGIONAL MIGUEL HIDALGO ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

2012
SABIDURIA PRÁCTICA EN LOSESPACIOS RECREATIVOS COMUNITARIOS
Trabajo de Investigación
Maestra: Lic. T.S.- Isis Yolanda Galván Aguilar
Lucero S. Meza Vázquez
Esther Cano Sánchez

I. ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION

2.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
En toda comunidad los espacios recreativos son áreas importantes para la convivencia familiar, el desarrollo humano y social de la misma, favorece a lainteracción y determina una serie de beneficios que coadyuvan con la construcción de mejores personas con una personalidad, definida de acuerdo a sus maneras y niveles de participación en su clasificación de actividades diarias, de acuerdo a su nivel socioeconómico y a las experiencias significativas que estos van obteniendo en la practica de recreación.

2.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Losjóvenes no todo lo que hacen en su tiempo libre es positivo, suele ser los espacios recreativos, espacios de delincuencia, el gobierno federal por esta y otras razones en este sexenio ha trabajado por el rescate de espacios públicos. La inversión para restaurar y construir nuevos espacios bajo la denominación bicentenario y Tamaulipas no es la excepción en particular Tampico, Madero y susalrededores se han sumado a mejorar sus espacios públicos.
Los espacios deben ser áreas de oportunidad para en si los jóvenes como otros grupos sociales incluyendo la familia como tal disfruten, y resalten su participación, donde sus intereses y preferencias recreativas desborden en habilidades y destrezas hacia diferentes áreas de expresión para contribuir en una mejor calidad de vida familiar.
Losjóvenes, son el presente y futuro de nuestra sociedad, deben contar con espacios recreativos para sus actividades realizadas en el tiempo libre que ellos mismos establecen, después de sus tareas y obligaciones.

1.3. PREGUNTAS:
1. NIVELES DE PARTICIPACION
2. DE USO DEL TIEMPO LIBRE
3. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
4. BENEFICIOS DE LA RECREACION
5. INTERRELACION SOCIOCOMUNITARIA6. RECONOCER NECESIDADES DE LA POBLACION
1.4. JUSTIFICACION:
FUNDAMENTACION:
A través de la recreación una forma idónea de manifestar el conocimiento que emite las personas que habitan en la comunidad, los espacios son zonas de convivencia, son lugares de manifestación de tradiciones y costumbres. Valores que identifican a la población, realidades y experiencias cotidianassignificativas, tanto grupales como individuales, que se generan en ese entorno de convivencia, en cada uno de los espacios que se prestan para llevar acabo su participación.

1.5 OBJETIVOS:
* Identificar los espacios que los jóvenes utilizan para realizar sus actividades recreativas, señalando: las características de los espacios, condiciones de los mismos, los niveles de participación de uso deltiempo libre, las actividades recreativas que llevan a cabo.

a) Registrar las colonias de cd. Madero para identificar las colonias que cuentas con espacios recreativos. Identificar los niveles socioeconómicos de cada una de ellas.

* Sistematizar las prácticas recreativas de los jóvenes de la comunidad. Interpretando las experiencias significativas, los beneficios y su interrelación socialcomunitaria.

* Reconocer necesidades de la población juvenil para realizar propuesta de programa de recreación comunitaria a las instancias pertinentes.

1.7. HIPOTESIS Y VARIABLES:
VARIABLES:
* SABIDURIA PRACTICA
* ESPACIOS RECREATIVOS COMUNITARIOS

Variables | Definición conceptual | Definición operacional | Indicadores | Ítem |
SABIDURIA PRACTICA | Una filosofía,...