Investigacion i

PROTOCLOS DE INVESTIGACIÓN
PROTOCOLO:
La palabra Protocolo viene del griego protocollum y significa orden. También se le define como el elemento de orden creado para evitar problemas y resolver divergencias que surgen constantemente del encuentro de las vanidades humanas (ejemplo: el Protocolo en la Diplomacia, Protocolo para conducirse en la mesa; Protocolo para presentación depersonalidades, del orden de los cubiertos en la mesa, del vino, etc.)
UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN SE REFIERE AL ORDEN QUE DEBE EXISTIR PARA LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACIÓN; ES UN CONJUNTO DE PUNTOS A SEGUIR EN UN ORDEN DETERMINADO Y CIENTIFICO PARA LLEGAR A CABO UNA INVESTIGACIÓN.
ALGUNOS AUTORES TIENE PROTOCOLOS MÁS ESPECIFICOS Y DETALLADOS QUE OTROS EN FUNCIÓN DE SU PERSPECTIVA PERSONAL Y DEPROFUNDIDAD, PERO EN ESENCIA SI SE DESARROLLAN ADECUADAMENTE TODOS LLEVAN A BUEN TÉRMINO.
ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA ELECCION DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN:
1.- ¿ QUÉ SE VA A INVESTIGAR?
2 ¿ CÓMO SE VA A REALIZAR LA INVESTIGACIÓN?
3.- ¿ POR QUÉ ES IMPORTANTE INVESTIGAR ESTA TEMÁTICA?
EL QUÉ, CÓMO, PARA QUÉ, CUÁNDO, DÓNDE, SON PREGUNTAS ELEMENTALES EN LA SELECCIÓN DEL TEMA.
* EL INICIO DE LAINVESTIGACIÓN ES LA DETERMINACIÓN DE UN PROBLEMA
* POR PROBLEMA SE ENTIENDE “LA CUESTIÓN QUE SE TRATA DE RESOLVER POR MEDIO DE PROCEDIMIENTOS CIENTIFICOS”. EL PROBLEMA ES EL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN.
* EL PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA, EN FORMA GENERAL SIGNIFICA “LA PRESENTACIÓN CLARA Y DIRECTA DE DOS O MÁS VARIABLES CONTENIDAS EN EL PROBLEMA QUE SE PUEDEN COMPROBAR EMPIRICAMENTE Y QUEPERMITEN ENCONTRAR LAS VÍAS DE SOLUCIÓN O RESPUESTAS.
EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SE DEBE REDUCIR LAS RELACIONES FUNDAMENTALES; ES DECIR, ENTRE MÁS PARTICULAR SEA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MÁS FACIL VA A RESULTAR LA INVESTIGACIÓN. EN OTRAS PALABRAS, SI EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES MUY GENERAL PROBABLEMENTE SE PERDERÁ EL RUMBO DE LA INVESTIGACIÓN EN TANTO HABRÁ DIFERENTES LÍNEAS DEINVESTIGACIÓN.
* PARA DEDUCIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN SE RECOMIENDA ENLISTAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS LOCALES, NACIONALES O INTERNACIONALES QUE SE IDENTIFICAN DESDE EL LUGAR DONDE SE VA A LLEVAR A CABO LA INVESTIGAQCIÓN.
* UNA VEZ SELECCIONADO EL TEMA DE INVESTIGACIÓN, SE DEBE ENUNCIAR LA PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN PARA BUSCARLE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A TRAVÉS DE LAS DIFERENTESDISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (CIENCIAS EMPÍRICAS O FORMALES, SEGÚN SEA EL TIPO DE INVESTIGACIÓN).
* EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA HAY TRES ASPECTOS BASICOS QUE SE DEBEN REFLEXIONAR:
1.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA
2.- ELEMENTOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

1.- DESCRIPCION DE PROBLEMA: ESTE ASPECTO NOS INDICA DESCRIBIR DE MANERA OBJETIVALA LA REALIDADDEL PROBLEMA QUE SE ESTÁ INVESTIGANDO..
EN LA DESCRIPCION DE PROBLEMA SE SEÑALAN TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PROBLEMATICA, LOS HECHOS Y ACONTECIMIENTOS EN EL ENTORNO SOCIAL. AL MISMO TIEMPO SE DEBEN MENCIONAR LOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.
UN ENUNCIADO COMPLETO DEL PROBLEMA INCLUYE TODOS LOS HECHOS, RELACIONES, Y EXPLICACIONES QUE SEAN IMPORTANTES PARA LA INVESTIGACIÓN.
HAY QUEENCUADRARLOS EN UN ENUNCIADO DESCRIPTICO O EN UNA PREGUNTA QUE INDIQUE CON CLARIDAD QUÉ INFORMACIÓN VA A OBTENER EL INVESTIGADOR PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

POR EJEMPLO:
* ¿DE QUÉ MANERA INFLUYE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA (VARIABLE INDEPENDIENTE) EN UN SUJETO (VARIABLE DEPENDIENTE) DETERMINADO?
* ¿CÓMO PUEDE UTILIZAR LOS CONOCIMIENTOS ACADÉMICOS UN SUJETO QUE LE PERMITAN LOGRARUNA MOVILIDAD SOCIAL, ECONÓMICA Y CULTURAL DENTRO DE UNA SOCIEDAD DETERMINADA?
* ¿CÓMO INFLUYE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA EN UN SUJETO PARA EL DESARROLLO DE UNA CONCIENCIA FLEXIBLE Y RACIONAL?
EN EL DESARROLLO DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, ES CONVENIENTE UBICARLO EN UN CONTEXTO GEOPOLITICO, SOCIOECONOMICO, HISTÓRICO Y GEOGRAFICO, ETC., YA QUE DICHA PROBLEMÁTICA NO SE PRESENTA EN FORMA...