Investigacion

BLOQUE | MES | GRADO | OBJETIVOS | C.CONCEPTUALES | C.PROCEDIMENTALES | C. ACTITUDINALES |
HABILIDADES MOTORAS | MARZO | 3 ro | 1-5-6-7 | JUEGOS MOTORES | * Realización diferentes tipos dejuegos para mejorar y desarrollar las habilidades motoras básicas * Realización de bailes con movimientos básicos | * Disposición para aceptar, respetar reglas en la actividad. * Tolerancia yserenidad en las actividades que desarrolle |
HABILIDADES MOTORAS | ABRIL | 3 ro | 1-2-3-5 | LATERALIDAD | * Ejecución de juegos y circuitos para afianzar la lateralidad * Realización dedibujos del cuerpo en vuelta a la calma | * Tolerancia y serenidad en las actividades que desarrolle * Respetar al docente * Respeto por elementos de trabajo |
HABILIDADES MOTORAS | MAYO | 3 ro |2-4-7 | EQUILIBRIO | * Realización movimientos de coordinación y equilibrio con música. * Experimentar equilibrio y desequilibrios a través del baile | * Confianza en las propiasposibilidades corporales y de salud * Respeto por elementos de trabajo |

MES | GRADO | OBJETIVOS | C.CONCEPTUALES | C.PROCEDIMENTALES | C. ACTITUDINALES | TEMA TRANSVERSAL |
MARZO | 3 ro | 1-5-6-7 |JUEGOS MOTORES | * Realización diferentes tipos de juegos para mejorar y desarrollar las habilidades motoras básicas | * Disposición para aceptar, respetar reglas en la actividad. *Tolerancia y serenidad en las actividades que desarrolle | |
ABRIL | 3 ro | 1-2-3-5 | EQUILIBRIO | * Realización movimientos de coordinación y equilibrio con música | * Confianza en las propiasposibilidades corporales y de salud * Respeto por elementos de trabajo | |
MAYO | 3 ro | 2-4-7 | LATERALIDAD | EQUILIBRIO | * Realización movimientos de coordinación y equilibrio con música . *Experimentar equilibrio y desequilibrios a través del baile | * Confianza en las propias posibilidades corporales y de salud * Respeto por elementos de trabajo |

MES | GRADO | OBJETIVOS |...