Investigacion

ACTIVIDAD FINAL DEL EVENTO
1. Transcriba algunas definiciones de investigación y elabore una definición personal.

La investigación es un conjunto estructurado de procedimientos técnicos, metodológicos y técnicas que utiliza el investigador para explorar, analizar, comprender, enfrentar y buscar alternativas de solución a los problemas del entorno natural y social, apegado a un procesocientífico sistemático, lógico y objetivo

Bibliografía: Instructivo
Loja – Ecuador

En el proceso cognoscitivo del hombre, se puede elaborar un sin número de conceptos ya que se tratará de expresar las particularidades del objeto; la investigación es un procedimiento, reflexivo, sistemático, crítico, etc. Que nos permite conoce nuevos hechos y fenómenos en cualquier campo del conocimientocientífico. La investigación comienza siempre planteándose un problema o hecho, es decir, planteándose algo desconocido e insuficientemente comprendido por el intelecto humano. El hombre desconoce muchas cosas pero en principio no hay nada que no quiera conocer

Bibliografía: Patricio Andino
Investigación: Principios F.

Investigación es buscar la verdad a través de métodos, técnicas yprocedimientos científicos, siguiendo un riguroso y sistemático desarrollo investigativo, con el fin de dar solución a los problemas

2. Desataque la importancia de la Investigación en el Campo Educativo
La preocupación por la formación de educadores, la educación como factor de desarrollo y el papel de la investigación en la generación de conocimiento son temas prioritarios en el siglo XXI. Endonde la investigación en el campo educativo se relaciona con el desarrollo socio económico en los diferentes contextos internacionales, nacionales, regionales, locales. Reconociéndose así que la investigación aporta nuevos conocimientos desde las perspectivas epistemológicas, políticas, antropológicas, culturales y tecnológicas sobre el desarrollo investigativo en educación pedagógica, laadministración, la economía, la industria y todas las áreas del conocimiento.- Así desde la investigación educativa que aporta al estudio de los factores inherentes al acto educativo en sí, su historia, el conocimiento profundo de su estructura, a partir de una investigación reflexiva y práctica, donde se pueden descifrar significados y construir acerca de los escenarios concretos, simbólicos eimaginarios en los que vivimos y sobre los que se actúa, lo cual supone dar un giro a la investigación, mirar como una “ indagación sistemática y autocritica” cuyo aporte estará en que ésta perfecciona la enseñanza, siempre y cuando el docente genere conocimiento a partir de su propis práctica, a cambio de ser un usuario pasivo del conocimiento generado por otros, se propone entonces un docente queinvestigue d su acción, reflexión
3. Elabores un Resumen sobre la Ética en la investigación

1. La importancia de la ética en la investigación
. Es necesario ganar conciencia de una estricta guía ética

2. Aspectos Éticos, políticos, legales y morales de la investigación.
La investigación social y pedagógica casi nunca ocurre de forma independiente
3. Aspectos políticos.-Encierra la sabiduría práctica que proviene de las creencias y perjuicios que tienen las personas o grupos a los cuales estos pertenece. Toda investigación contiene algún tipo político en la medida que apoye o refute las creencias de estas personas

4. Aspectos Legales.- No violentan los derechos

5. Aspectos morales.- Proceder propio o impropio del investigador

6. Permiteopiniones personales acerca de los procedimientos

* Conocer debilidades técnicas del estudio
* Obviar datos al programa del informe
* Hacer lo correcto
* Honestidad
* Privacidad
* Coerción
* Consentimiento escrito
* Derecho a conocer los hallazgos

Violaciones comunes de ética

* Estudiar personas sin informarlas
* El engaño para obtener...