Investigacion

El país en la actualidad atraviesa por innumerables dificultades como sociales, políticas, económicas que afectan en forma directa al ser humano por ser un ente eminentemente social.Siendo la interrelación el medio por el cual los niños y las niñas se relacionan a partir de situaciones vivénciales comunes con otros niños. La familia como grupo natural que en el curso deltiempo a desarrollado como pautas de interacción , el factor de la estructura familiar es importante en su desarrollo integral de los niños pero no es suficiente por lo que es necesario queinteractúen en las instituciones educativas permitiéndoles la consolidación de ese proceso, teniendo como referencia que el ser humano por naturaleza como un ser social, actúa, siente, piensa en base a unsistema de valores, creencias y principios que están dados no solo por su entorno familiar si no por la sociedad en su conjunto dentro de ella se encuentra inmerso el sistemas educativo a través de susinstituciones.

Muchas veces los niños y las niñas para desarrollar y lograr su satisfacción personal debe de tener una formación sólida e integral por lo que es necesario que los niñoscon retardo mental leve sea incluido en el sistema educativo a través de
las instituciones no especiales para que estos grupos de niños tengan igual derecho y equidad en el servicio delsistema educativo como los niños que no presentan estas características.

Desde el punto de vista jurídico los niños con retardo mental ya sea leve, son relativamente incapaces pararealizar determinados actos con relevancia jurídica dentro del contexto social del derecho, esta norma se encuentra amparado en el articulo 44 del actual código civil, pero esto no significa a que no seanincorporados al sistema educativo y puedan compartir sus experiencias con los niños y niñas que se encuentran en instituciones educativas no especiales.

En el país existe...