Investigacion

etodología de la Investigación
Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación cientifíca

Objetivos
• Objetivos de aprendizaje:
• Concebir la investigación como un proceso compuesto por diversas etapas íntimamente interrelacionadas. • Comprender investigación. los diferentes tipos de

• Percibir la investigación como algo cotidiano en el quehacer. • Obtener una guía deconsulta base.

• Objetivos Institucionales:
• Despertar en la comunidad de la U.T.H. el interés por la investigación científica, tecnológica y de relevancia social. • Proponer a los diversos actores sociales alternativas para el mejoramiento y desarrollo económico y social de Honduras.

Introducción
• El tema trata de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación, ya seabajo el enfoque cuantitativo, el cualitativo o una combinación de ambos. • Muestra las actividades que un investigador debe realizar en cada etapa de estudio. Y se refiere en particular a una clase de investigación, aquella que es social y científica.

•

La investigación tiene que ver con la realidad . En ella se pueden abordar temas como; las relaciones interpersonales, el matrimonio, laviolencia, la televisión, el trabajo, las enfermedades, las elecciones presidenciales, las emociones humanas, la cultura, la familia y cualquier otro tema de relevancia social.

“ Es importante aprender métodos y técnicas de investigación, pero sin caer en un fetichismo metodológico. Un método no es una receta mágica. Más bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve paracada caso y para cada momento” Ander-Egg

¿Qué es una investigación?
• En un sentido coloquial: es la obtención de un dato o información que desconocemos. • Investigación científica; es el tipo de investigación que por su relevancia y trascendencia debe ser realizada cumpliendo con la metodología mínima establecida para esos efectos. • Metodología: conjunto de lineamientos y procedimientos queforman parte de una investigación de carácter científico.

Enfoques en la investigación
Los dos enfoques mas utilizados son el cuantitativo y Cualitativo. Ambos enfoques enriquecen la investigación . No se incluyen ni se sustituyen . Ambos enfoques son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generarconocimiento

n
Paradigma cuantitativo • Positivismo lógico “busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, presentando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos” Paradigma cualitativo • Fenomenologismo interpretativo “interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa”

Similitudes entre los enfoques
a) Llevan a cabo observación yevaluación de fenómenos. c) Establecen suposiciones o ideas. e) Demuestran el grado en que las suposiciones tiene fundamento. g) Revisan las ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. i) Proponen nuevas observaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las ideas.

DIFERENCIA ENTRE ENFOQUES
En la investigación cualitativa el proceso de investigación puede o no ser secuencial. Elplanteamiento del problema y las hipótesis consecuentes surgen en cualquier parte del proceso, pudiéndose modificar. El trabajo de campo significa sensibilizares con el ambiente o lugar. Las técnicas de recolección de datos pueden ser múltiples. En la fase de recolección de información se llevará un diario o bitácora.

Diferencias entre enfoques
Cuantitativo
• • • • • • • • • • Basada en lainducción probabilística del método positivismo lógico. Medición penetrante y controlada Objetiva Inferencias más allá de los datos Confirmatoria, inferencia, deductiva Orientada al resultado Datos "sólidos y repetibles“ Generalizable Particularista Realidad estática

Cualitativo

• Centrada en la fenomenología y comprensión • Observación naturista sin control • Subjetiva • Inferencias de sus...