Investigacion

Consignas de trabajo:

A) Las dos posibles ideas que formulamos son:

• ‘El lenguaje televisivo afecta el vocabulario de los adolescentes’

• ‘El pasar mucho tiempo frente a lacomputadora, provoca a nivel escolar baja de rendimiento en los adolescentes’

- Idea más viable

B) Consideramos que la segunda idea previamente mencionada resultaría mucho más viable paraconcretarla, con lo cual comenzamos con el desarrollo del planteamiento de dicho problema de investigación.

OBJETIVOS:

• Identificar cuáles son los motivos que atraen a los adolescentes(estudiados) a la PC.

• Analizar la relación entre la cantidad de horas que se pasa frente a la PC y la baja abrupta del promedio escolar.

• Establecer la importancia del computador en el día adía del adolescente.

• Identificar por que se deja de lado el estudio en preferencia de la computadora.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

• ¿Cuántas horas pasan frente a la computadora losadolescentes?

• ¿Cuánto tiempo real le dedican al estudio dichos adolescentes?

• ¿Cuáles son las actividades desarrolladas en el computador durante las horas que allí pasan? (Facebook,Blogspot, Fotolog, Juegos, otros).

• ¿Son conscientes, acaso, los adolescentes analizados, de la relación entre la baja de notas y el tiempo que le dedican a la PC?

JUSTIFICACION DE LAINVESTIGACION:

La conveniencia de la investigación radica en que esta sería de gran ayuda a modo de ‘despertar’ a los adolescentes analizados para que caigan en cuenta del verdadero valor del estudio yde los efectos nocivos de pasar mucho tiempo frente a la PC. En cuanto a la relevancia social, con esta investigación se verían beneficiados no solo los adolescentes, sino también sus padres o tutores,ya que ellos podrían involucrarse y controlar la cantidad de horas diarias que sus hijos le dedican a la PC. Por otro lado, en referencia a las implicancias prácticas, esta investigación podría...