investigacion

1.

la
observaCiÓn

la observaciÓn

A

página 15

¿Qué es la
observación?
¿En qué contexto
se utiliza?
17 1 / Durante el diagnóstico

17 2 / Durante la aplicación

18   / Durante la evaluación
3

del proyecto

18 4 / Ventajas


e inconvenientes

B

página 20

Cómo realizar
una buena
observación
20   / Preparación
1

de la observación

20  ecursoshumanos
R
y materiales
20 La observación directa o dirigida
21 La observación participativa
21 Cómo elaborar una tabla
de observación

2
23   / Cómo realizar
página 34

C

Anexos
34 Anexo 1:
Documentos útiles

35 Anexo 2: Extractos
del diario de a bordo: 
ejemplo de toma de notas
de la observación

23
24
31
32
32

una observación

Toma de contacto
Toma denotas
Idioma
Grabación
El diario de a bordo

33   / Cómo analizar
3

los datos obtenidos
durante la observación

1A

 ¿Qué es la 
 observación? 
 ¿En qué 
 contexto se 
 utiliza? 

>

La observación es una metodología cualitativa
de recopilación de datos observables como son
los gestos (forma de preparar la comida), el espacio
(las condiciones de acogida en los campos derefugiados), las frases o exclamaciones (las formas
de interacción entre el personal sanitario y el paciente),
las cifras (el número de personas que hay en una
sala de espera), el tiempo (tiempo medio de espera
para un servicio), etc. Esta metodología se basa
en el seguimiento atento del comportamiento
de la población, sin voluntad de cambiarlo, siguiendo
un procedimiento adecuado.

Latécnica de la observación puede dividirse en dos categorías,
que en ningún caso se excluyen entre sí:
14

15

1A

la OBSERVAcIÓN

>  observación dirigida o sistemática de determinados
La
compor­amientos, prácticas y las conversaciones
t
que los acompañan.
> La observación participativa y global.
La observación dirigida: metodología mediante la cual
observamos directamente, sobreel terreno, los hechos que
queremos estudiar. En un diagnóstico por observación, alternamos
las “sesiones de observación” (en las que nos encontramos sobre
el terreno), con sesiones de reflexión y redacción de lo que hemos
observado. La observación se compone de diversas etapas
en las que el tiempo se organiza en función de la planificación
de la observación que prepararemos previamente.Después
de una sesión de observación siempre se realiza un trabajo de
redacción en un diario de a bordo en el que se recogen los datos
recopilados, el análisis metodológico y las pistas de análisis.

La observación participativa: constituye una inmersión en
el medio. Esta metodología consiste en estudiar una comunidad
participando en las actividades de la misma e interesándose
por suspreocupaciones y objetivos. Los trabajadores del sector
humanitario aprovechan su estatus y su trabajo para utilizar esta
metodología durante la planificación de los programas. Desde
este lugar, el profesional debe observar también su propio
comportamiento dentro del grupo que estudia. La observación
participativa parte del supuesto de que no nos contentamos
con observar quedándonos al margen,observando desde
fuera, sino que debemos participar en las distintas actividades
que tienen lugar sobre el terreno, desempeñando un papel ya
existente en la situación estudiada (p.ej. observo las relación
que se establece entre el personal sanitario y el pueblo durante
mi trabajo en un centro de salud).

16

1   La observación
/
durante el diagnóstico

La observación permite juzgar ladiferencia que existe
entre lo que la gente dice y lo que verdaderamente
hace. Mientras que en la entrevista podemos ver
lo que la población piensa de una determinada práctica,
la observación muestra acciones concretas
y permite identificar algunos comportamientos.
De forma retroactiva, la observación permite enriquecer
considerablemente el análisis y la interpretación del discurso.
Por...