investigacion

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN LA LECTURA
VOLUMEN: intensidad con el que el niño emite su voz durante la lectura. Se evalúa positivamente cuando la intensidad no es exagerada ni tan escasa queresulta inaudible. Hay que tener encuentra las características del lugar, de modo que el volumen se considera adecuado si la voz es escuchada incluso en la última fila de sala.
ARTICULACIÓN: elgrado de tención y claridad en la pronunciación de los sonidos los movimientos articulatorios y la apertura vocal deben emplearse eficiente mente para que la voz escuche con nitidez. Seevalúan negativamente una abertura bocal muy pequeño o una articulación exagerada.
FLUIDEZ: la velocidad de la lectura, medida en número de unidades (palabras) por unidad de tiempo (segundo). Como noexisten baremos estandarizados. El evaluador deberá aplicar su experiencia e intuición. Será considerados errores los siguiente:
LAPSUS: pronunciación incorrecta de palabras y cambios de unapalabra a otra.
VACILACIONES: se incluyen en este punto los falsos inicios, las reformulaciones del texto, las pautas demasiados extensos y las pausas hechas en lugares en que no corresponde hacerpausa.
RITMO: sucesión de contrastes en la lectura que le otorga mayor intención comunicativa y naturalidad. Estos contrastes pueden ser destacados con el manejo de la entonación, el uso de énfasis,la duración de las unidades (silabas y palabras) y la duración y la ubicación adecuadas de las pautas.












N.o
NOMBRE
DIRECCION
TELEFONO

1

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LAGUNA DEL ESPEJO 430 COL. GPE BORJA

99-33-06-23-39




2

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LAGUNA DEL ESPEJO 436 COL. GPE. BORJA

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3

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ALTOS 2 S/N COCHERA
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