INVESTIGACION









Escuela Vocacional UdeG


Formación Ciudadana


Bryan Christian Casillas Preciado


Profesora: Juana Martínez Navarro

4ºE T/V





JUSTIFICACION
Elegí este tema a investigar y revelar para mi ensayo por razones simples, el responder las dudas que me había planteado hace tiempo, sabiendo asi que los recursos sustentables son importantes en nuestras vidas,muchas cosas dependen de como los sepamos utilizar y más grande aun como los apliquemos en nuestras vidas diarias.
Espero que este trabajo sirva de mucho a los buenos lectores que se interesen en el tema, ya que es muy importante que nos demos cuenta de que los recursos sustentables son un tema que se debe discutir y aplicar de una forma adecuada, de esta manera, tendremos muchos más recursos ennuestro planeta, estado o región (en general).
Planteada ya la situación, retroalimentar con más opciones en las que podemos utilizarlos de manera que sean sustentables y duraderos, dando y satisfaciendo necesidades de acuerdo a su uso.
Mas que nada me gustaría que leyendo esto se iniciara una razón en las personas para darse cuenta de que no estarán ahí para siempre si no los utilizamoscorrectamente.

OBJETIVOS


Dar a conocer nuestros recursos y saber dónde encontrarlos
Dar ideas acerca de cómo utilizarlos correctamente
Expresar la forma en que al ser utilizados no se agoten.
Indicar sustentabilidad de la situación del tema




INTRODUCCION

Una forma más adecuada nuestro tema a tratar daremos una breve explicación del termino sustentabilidad, se refiere a laadministración eficiente y racional de los recursos naturales, de manera tal que sea posible mejorar el bienestar de la población actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. Uno de los principales retos que enfrenta México es incluir al medio ambiente como uno de los elementos de la competitividad y el desarrollo económico y social. Solo así se puede alcanzar un desarrollosustentable. Desafortunadamente, los esfuerzos de conservación de los recursos naturales y ecosistemas suelen verse obstaculizados por un círculo vicioso que incluye pobreza, agotamiento de los recursos naturales, deterioro ambiental y más pobreza.
Ahora hablaremos un poco del cambio climático este atrae poderosamente la atención. Difícilmente podría no hacerlo, pues las frecuentesnoticias de desastres que afectan a grupos de la población mundial, exacerba la conciencia de nuestra propia fragilidad ante los exabruptos del planeta que habitamos. Si no hubiera más elementos –que sí los hay– éste sería suficiente para modificar la formación de los nuevos estudiantes. Sin embargo, el cambio climático es quizás el más percibido de muchos cambios simultáneos y que por naturalasociación y sinergia, impulsarán transformaciones a la manera en la que debemos formar a los futuros ingenieros.
Por eso mismo trataremos de contestar estas preguntas para darle el énfasis necesario que este tema se merece. ¿Cómo debe afectar este conjunto de cambios, tanto naturales como causados por el hombre, y la combinación de ambos, la formación de los futuros estudiantes?


El mayorobstáculo para transformar la educación está en el claustro académico, con gran parte de sus miembros ubicados en su zona de confort. Un número muy alto de profesores prefiere mantener sus costumbres, sus apuntes, sus métodos unidireccionales de comunicación. Probablemente sean muy pocos los dispuestos a aprender — ¡ojalá nos hubieran enseñado a aprender!— nuevas formas, nuevos temas. Sinembargo, el progreso siempre se ha dado por los pocos que se atrevieron.
Cambio climático, cambio en el acervo de conocimiento mundial, cambio en la cantidad de información disponible: todos, cambios que trastocan nuestra realidad cotidiana y nos prometen un futuro excitante y casi imposible de imaginar siquiera, por esto mismo es importante tomar en cuenta los siguientes puntos:
el rol de los...