Investigacion

DEFINIR LA INVESTIGACION Y LA INVESTIGACION EN ENFERMERIA.
 
ES UN INTERROGANTE O ESTUDIO SISTEMICO Y CONCIENZUDO QUE PERFECCIONA O DA POR VALIDOS CONOCIMIENTOS YA EXISTENTES Y DESARROLLA OTROS NUEVOS. SU OBJETIVO ES EL DESARROLLO DE UN CUERPO EMPÍRICO DE CONOCIMIENTOS PARA UNA DISCIPLINA O PROFESION.
 
EN ENFERMERIA ES FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO Y AUMENTO DEL CONOCIMIENTO QUE SE PUEDEAPLICAR EN MEJORAR LA PRÁCTICA ASISTENCIAL.
 
 
DESCRIBA LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION PARA LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA BASADA EN EVIDENCIA.
 
ENFERMERÍA ES RESPONSABLE ANTE LA SOCIEDAD DE PROPORCIONAR CUIDADOS DE CALIDAD Y RENTABLES A LOS PACIENTES Y A SU FAMILIA. POR ESO DEBEN SER CONSTANTEMENTE EVALUADOS Y MEJORADOS BASANDOSE EN NUEVOS CONOCIMIENTOS.LA ENFERMERIA NECESITAN TAMBIÉN APLICAR LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACION PARA DECIDIR LA MEJOR MANERA DE ADMINISTRAR SERVICIOS DE CUIDADO DE SALUD PARA ASEGURAR QUE ESTOS LLEGUEN AL MAYOR NUMERO DE PERSONAS POSIBLE. EL CUMPLIMIENTO DE ESTOS OBJETIVOS REQUERIRA QUE ANALICE,CRITIQUE, RESUMA Y APLIQUE LA EVIDENCIA PROCEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN. 
DESCRIBIR LAS FORMAS DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOSENFERMEROS
EL CONOCIMIENTO ES UNA INFORMACION ESENCIAL, ADQUIRIDA DE DIFERENTES MANERAS, QUE SE ESPERA QUE SEA UNA REFLEXION EXHAUSTIVA DE LA REALIDAD Y QUE SE INCORPORA Y SE USA PARA DIRIGIR LAS ACCIONES DE UNA PERSONA.
LA ENFERMERÍA A ADQUIRIDO CONOCIMIENTOS A LO LARGO DE LA HISTORIA A TRAVES DE LAS TRADICIONES, LA AUTORIDAD, LOS PRESTAMOS, EL ENSAYO ERROR, LA EXPERIANCIA PERSONAL, EL MODELO DEROLES, LA INTUICION Y EL RAZONAMIENTO.

TRADICIONES
COMPRENDEN VERDADES O CREENCIAS QUE ESTAN BASADAS EN COSTUMBRES O TENDENCIAS. LAS TRADICIONES ENFERMERAS DEL PASADO HAN SIDO TRANSFERIDAS AL PRESENTE POR VIA ORAL O ESCRITA Y CON EL MODELO O CREACION DE ROLES, Y CONTINUAN INFLUYENDO EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION.
LAS TRADICIONES A VECES PUEDEN ESTRECHAR Y LIMITAR EL CONOCIMIENTO EXIGIDO PORLA PRAXIS. Y NO SE CUESTIONAN NI SE CAMBIAN POR QUE DURANTE AÑOS SE HA HECHO ASI Y LAS DIRIGEN PERSONAS QUE OSTENTAN PODER Y AUTORIDAD.

AUTORIDAD
UNA PERSONA CON AUTORIDAD ES AQUELLAS QUE ES CAPAZ DE INFLUIR CON SU OPINION Y CREENCIAS.
EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO DE ALGUIEN CON AUTORIDAD SE VE CUANDO UNA PERSONA DA CREDITO A OTRA COMO FUENTE DE INFORMACION.
AUNQUE EL CONOCIMIENTO PUEDE SERUTIL, NECESITA SER CUESTIONADO Y VERIFICADO A TRAVES DE LA INVESTIGACION.

PRESTAMOS
SE REFIERE A LA APROPIACION Y USO DE CONOCIMIENTOS DE OTROS CAMPOS O DISCIPLINAS QUE PUEDEN SERVIR EN LA PRAXIS DE ENFERMERÍA.

ENSAYO Y ERROR
ES UNA ACERCAMIENTO A LOS RESULTADOS DESCONOCIDOS QUE SE USA EN UNA SITUACION DE INCERTIDUMBRE EN LA QUE NO SE PUEDE DISPONER DE OTRAS FUENTES DE CONOCIMIENTO.
ESTOREQUIERE TIEMPO YA QUE PUEDE SER NECESARIO PROBAR MUCHAS INTERVENCIONES ANTES DE ENCONTRAR UNA QUE SEA REALMENTE EFECTIVA.

EXPERIENCIA PERSONAL
SE TRATA DE LA OBTENCION DE CONOCIMIENTO POR EL HECHO DE ESTAR PERSONALMENTE INVOLUCRADO EN UN ACONTECIMIENTO.
LA EXPERIENCIA PERMITE A LA ENFERMERA MEJORAR EN LAS HABILIDADES Y EXPERIENCIA AL TIEMPO QUE PROPORCIONA CUIDADOS A LOS PACIENTES Y FAMILIARESEN LOS AMBITOS CLINICOS.

MODELADO DE ROLES
CONSISTE EN APRENDER IMITANDO LAS CONDUCTAS DE UN EXPERTO. EL CONOCIMIENTO OBTENIDO A TRAVES DE LA EXPERIENCIA PERSONAL AUMENTA GRACIAS A LA RELACION CON EL MODELO DE ROL O TUTOR.

INTUICION
PERCEPCION O COMPRENSION DE UNA SITUACION O ACONTECIMIENTO COMO UN TODO QUE NORMALMENTE NO PODRIA SER EXPLICADO DE LOGICAMENTE.
LA INTUICION NO ES LA FALTA DECONOCIMIENTO MAS BIEN ES RESULTADO DE UN CONOCIMIENTO PROFUNDO.EL CONOCIMIENTO ESTA INCORPORADO TAN PROFUNDAMENE QUE ES DIFICIL SACARLO DE MANERA CONCIENTE Y EXPRESARLO DE MANERA LOGICA.

RAZONAMIENTO
ES EL PROCESAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS PARA SACAR CONCLUSIONES.
EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO VA DE LO ESPECIFICO A LO GENERAL.
EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO VA DE LO GENERAL A LO ESPECIFICO....