Investigacion

1. ¿Qué es un problema?
Es una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación conceptual o empírico. Un problema es, pues, el primer eslabón de una cadena: Problema – Investigación – Solución.
2. ¿Cómo aparece todo problema de investigación?
Todo problema de investigación se origina de una necesidad o deficiencia social, necesidades relativas a sueconomía, a su política o a su ideología. Una necesidad es una deficiencia para el logro de un objetivo y esa deficiencia origina un problema que debe ser resuelto.
3. ¿Por qué? Las preguntas que podemos hacer pueden tomar las diferentes formas.
Las preguntas que podemos hacer pueden tomar diferentes formas, según el objetivo de nuestro el trabajo: estudio, información, investigación o acción. Peroel estudio, la investigación y aun lo que pudiera llamarse el programa de acción son diferentes clases de información. De manera que podemos considerar el problema básicamente como un instrumento de información nueva, al menos para la persona que pregunta, acerca de las observaciones o acerca de fenómenos observados.

4. Describa las características que presenta un título de investigación. Trabaja con títulos provisionales (esta característica es válida para cualquier tipo de informe escrito que se deba presentar a terceros).
 No se aferra a un solo título por mas sugestivo que este sea.
 El título es el norte del trabajo.
 Exigencia de brevedad, como recurso que evita la enunciación de un título demasiado largo.

5. ¿Cómo se formulan los títulos para un proyecto deinvestigación? Describir cada aspecto

 No debe pasar de dos líneas.
 En caso de que sea imposible utilizar un título corto por la dificultad de expresar en pocas palabras la idea que encierra la investigación proyectada, debe recurrirse al uso de subtítulos; en todo caso, se deben agotar todas las posibilidades para lograr un título de un máximo de dos líneas.

 Léalo siempre en voz alta y comosi fuera de otro: Una armoniosa combinación de vocablos le permite descubrir defectos de tono y estilo, capaces de pasar inadvertidos en una simple lectura visual.
 Escoja cuidadosamente cada término: Confeccionar un buen título no es una emergencia médica, así que podrá buscar reposadamente la palabra justa, a cualquier categoría gramatical que corresponda, para usarla con propiedad ypertinencia en su elaboración. Al igual evite mutilar las palabras.
 Rehúya ser redundante Solo si se empeña en alardear de recurrente, use la palabra título delante del título, porque en verdad sobra.
 Se debe escribir 3 ó 4 títulos diferentes sobre el tema estudiado, para luego seleccionar, después de reflexionar y pedir opiniones, aquel que reúna las condiciones más idóneas.
6. Describa loselementos teóricos importantes que toma en cuenta el investigador para la descripción del problema, elementos del problema, formulación del mismo.
 Descripción del problema:
Este aspecto nos indica describir de manera objetiva la realidad del problema que se está investigando. En la descripción se señalan todas las características de la problemática, los hechos y los acontecimientos que están enentorno social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes del problema.
• Antecedentes del estudio o problema de investigación.
• Las técnicas en las que se basó, las categorías de análisis o ejes centrales que permiten guiar el proceso de investigación.
• Los supuestos básicos en lo que se apoya el enunciado del problema.
Un enunciado completo del problema incluye todos los hechos,relaciones y explicaciones que sean importantes en la investigación.
 Elementos del problema:
• Antecedentes del estudio.
• Hechos y acontecimientos.
• Las características y sus elementos (relaciones, explicaciones, y la importancia dentro del lugar, y el beneficio que traerá consigo).
• Contexto (político, socioeconómico, histórico, geográfico).
Son elementos aquellas características...