Investigacion

Páginas: 15 (3652 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2011
PROGRAMA SINTÉTICO

|UNIDAD ACADÉMICA: |ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMNISTRACIÓN UNIDADES SANTO TOMÀS Y TEPEPAN |

|PROGRAMA ACADÉMICO: |Licenciatura en Relaciones Comerciales |

|UNIDAD DE APRENDIZAJE: |Investigaciónde Mercados Cuantitativa y Cualitativa |NIVEL: |III |

|OBJETIVO GENERAL |
|Diseñar instrumentos de recolección de información válidos y confiables bajo los enfoques cualitativo y cuantitativo para realizarinvestigaciones de |
|mercados, a través del estudio de un caso. |
| |
|CONTENIDOS|
|Investigación de mercados |
|Problemáticas de mercadotecnia. ||Técnicas de investigación cuantitativa. |
|Técnicas de investigación de mercado cualitativa. |
|El proceso de la investigación de mercados.|
| |
|ORIENTACIÓN DIDÁCTICA |
|La metodologíaestará centrada en el alumno fundamentada en el marco de trabajo colaborativo que permite al estudiante construir su propio aprendizaje a |
|través de estrategias tales como: análisis de lecturas, diagramas de flujo, elaboración de mapas conceptuales, exposiciones orales e informes escritos, |
|cuadros comparativos y solución de un estudio de caso que le permitan desarrollar sus habilidadespara la acertada toma decisiones. |
|En cuanto a las estrategias de enseñanza el docente será el responsable de entregar notas técnicas impresas, así como estudios de casos de organizaciones|
|dentro del área de influencia de la institución. Utilizar materiales didácticos de apoyo: acetatos, videos, diapositivas, etc. |
||
|EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN |
|La evaluación tendrá las siguientes modalidades: evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. La evaluacióndiagnóstica será mediante un examen escrito |
|que permita valorar los antecedentes de aprendizaje en el alumno, la evaluación formativa incluirá la entrega de las estrategias de aprendizaje |
|aplicadas en cada unidad temática que conformará el portafolio de evidencias. La evaluación sumativa de la unidad de aprendizaje consistirá en la |
|solución y presentación del estudio de un...
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