Investigacion
Páginas: 29 (7181 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2011
PRINCIPIOS DE INVESTIGACION
El modulo PRINCIPIOS DE INVESTIGACION, es una muestra de los procesos académicos y pedagógicos que se han venido llevando a cabo durante semestres anteriores y es aquí donde los(as) estudiantes tienen la posibilidad de conocer los diferentes parámetros de la investigación para iniciar su proceso de trabajo de investigación para optar a su titulo profesionaltecnológico, esto luego de un arduo trabajo, el modulo pretende dar una visión clara de que ruta seguir en su investigación.
En cuanto a la articulación del curso con los diferentes proyectos de investigación, su desarrollo se orientará a que los estudiantes logren identificar las características de los mismos desde el estudio de su contenido, de manera que el curso se convierta en el espacio inicialde análisis; con el objetivo de generar en él un proceso de apropiación y sensibilización frente a la labor de investigativa que realizará durante los siguientes semestres y desde cada uno de sus cursos, pues esta se concibe como espacio para la construcción de conocimiento desde la confrontación entre la teoría y la realidad que viven las empresas regionales colombianas, a partir de lo cual seconstituye en mecanismo base para la proyección social de la Universidad en la región.
INTRODUCCION
El presente curso se articula como componente fundamental tanto en el campo como en el núcleo de formación, ya que los diferentes núcleos problémicos están orientados a contextualizar de manera critica la realidad social dentro del campo de la comunicación. Para el administradorturístico y hotelero, la noción misma de investigación se debe convertir en un gran potencial dentro de los diferentes procesos llevados a cabo en su actividad profesional.
La articulación de este curso con el proyecto de investigación “Cualificación y Mejoramiento de Servicios Turísticos”, es de manera directa ya que nos da la oportunidad de ubicar al estudiante en el contexto turístico real enel cual se va a desempeñar como profesional.
PROPOSITOS
OBJETIVOS GENERALES
2.1. General
Brindar a los estudiantes herramientas teóricas que les permitan reflexionar de manera científica sobre la problemática del sistema turístico, con el fin de generar propuestas orientadas a su mejoramiento y cualificación.
2.2. Específicos
2.2.1. Brindar herramientas teóricas alestudiante para que identifique problemas en torno a los subsistemas turísticos.
2.2.2. Identificar los procedimientos necesarios para abordar de manera critica una propuesta de investigación.
2.2.3. Desarrollar habilidades en torno a la elaboración de propuestas de investigación.
2.2.4. Determinar la dinámica y el funcionamiento de las diferentes perspectivas metodológicas para abordarla realidad.
CALENDARIO DEL MODULO
|UNIDAD DE APRENDIZAJE |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TEMATICAS |SEMANA |
|ACUERDOS |ACUERDO PEDDAGOGICO (ESPECIFICA CADA UNO DE LAS LINEAS DE TRABAJO Y |1 |
| |EVALUACION DURANTE EL MODULO), SERA FIRMADO POR LOSASISTENTES A LA | |
| |TUTORIA. ABRIL 30 DE 2011. DIAGNOSTICO DEL GRUPO EN EL PROCESO DE LA | |
| |PRACTICA PEDAGOGICA. | |
|Que es la investigación |Cuáles son las características del conocimiento científico?¿Qué es el|2 |
| |método científico? ¿Qué es la investigación científica?¿Cuáles son los| |
| |tipos de investigación? | |
| |Realidad, Objetividad, Método científico, Teoría...
El modulo PRINCIPIOS DE INVESTIGACION, es una muestra de los procesos académicos y pedagógicos que se han venido llevando a cabo durante semestres anteriores y es aquí donde los(as) estudiantes tienen la posibilidad de conocer los diferentes parámetros de la investigación para iniciar su proceso de trabajo de investigación para optar a su titulo profesionaltecnológico, esto luego de un arduo trabajo, el modulo pretende dar una visión clara de que ruta seguir en su investigación.
En cuanto a la articulación del curso con los diferentes proyectos de investigación, su desarrollo se orientará a que los estudiantes logren identificar las características de los mismos desde el estudio de su contenido, de manera que el curso se convierta en el espacio inicialde análisis; con el objetivo de generar en él un proceso de apropiación y sensibilización frente a la labor de investigativa que realizará durante los siguientes semestres y desde cada uno de sus cursos, pues esta se concibe como espacio para la construcción de conocimiento desde la confrontación entre la teoría y la realidad que viven las empresas regionales colombianas, a partir de lo cual seconstituye en mecanismo base para la proyección social de la Universidad en la región.
INTRODUCCION
El presente curso se articula como componente fundamental tanto en el campo como en el núcleo de formación, ya que los diferentes núcleos problémicos están orientados a contextualizar de manera critica la realidad social dentro del campo de la comunicación. Para el administradorturístico y hotelero, la noción misma de investigación se debe convertir en un gran potencial dentro de los diferentes procesos llevados a cabo en su actividad profesional.
La articulación de este curso con el proyecto de investigación “Cualificación y Mejoramiento de Servicios Turísticos”, es de manera directa ya que nos da la oportunidad de ubicar al estudiante en el contexto turístico real enel cual se va a desempeñar como profesional.
PROPOSITOS
OBJETIVOS GENERALES
2.1. General
Brindar a los estudiantes herramientas teóricas que les permitan reflexionar de manera científica sobre la problemática del sistema turístico, con el fin de generar propuestas orientadas a su mejoramiento y cualificación.
2.2. Específicos
2.2.1. Brindar herramientas teóricas alestudiante para que identifique problemas en torno a los subsistemas turísticos.
2.2.2. Identificar los procedimientos necesarios para abordar de manera critica una propuesta de investigación.
2.2.3. Desarrollar habilidades en torno a la elaboración de propuestas de investigación.
2.2.4. Determinar la dinámica y el funcionamiento de las diferentes perspectivas metodológicas para abordarla realidad.
CALENDARIO DEL MODULO
|UNIDAD DE APRENDIZAJE |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TEMATICAS |SEMANA |
|ACUERDOS |ACUERDO PEDDAGOGICO (ESPECIFICA CADA UNO DE LAS LINEAS DE TRABAJO Y |1 |
| |EVALUACION DURANTE EL MODULO), SERA FIRMADO POR LOSASISTENTES A LA | |
| |TUTORIA. ABRIL 30 DE 2011. DIAGNOSTICO DEL GRUPO EN EL PROCESO DE LA | |
| |PRACTICA PEDAGOGICA. | |
|Que es la investigación |Cuáles son las características del conocimiento científico?¿Qué es el|2 |
| |método científico? ¿Qué es la investigación científica?¿Cuáles son los| |
| |tipos de investigación? | |
| |Realidad, Objetividad, Método científico, Teoría...
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