Investigacion

ACTIVIDADES AUTÓNOMAS PARA LA SEMANA DEL 19-22 DE ABRIL

ACTIVIDADES INDIVIDULES

Elaborar el organizador gráfico denominado constelación de ideas para cada uno de los siguientes temas:MODELOS EDUCATIVOS

EL CURRICULO Y LOS MODELOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
UN METODO PARA DESCRIBIR LAS PRÁCTICAS Y MODELOS EDUCATIVOS
EL MODELO TRADICIONAL DE ENSEÑANZA DE LACIENCIA.
MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
INTRODUCCIÓN DE LOS MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

Constelación de ideas sobreFundamentos de los Modelos Pedagógicos.

Un método para describir las Prácticas y Modelos Educativos.

El modelo tradicional en la Enseñanza de la Ciencia.

Modelos didácticos para le enseñanza de laInformática Educativa.

Introducción de los Modelos Didácticos para la enseñanza de la Informática Educativa.

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EL CURRICULO Y LOS MODELOS PEDAGOGICOS

DESDE EL SIGLO XVIISE HABIA ENTENDIDO COMO PLAN DE ESTUDIOS

ORIENTADO A NORMAR LA ENSEÑANZA

MODELO PEDAGOGICO:

POSTURA FRENTE AL CURRICULO

LIGADO AL CONSTRUCTIVIS MO

INTENCION DE FORMAR PERSONASCORRECTAS

PROCESOS PARA EL CRECIMIENTO DEL SER HUMANO

Fundamentos de los Modelos Pedagógicos

T. Antropológica

El hombre es un ser cultural

Para identificar un modelo necesitamos saber:Relaciones Psicológicas, antropológicas y epistemológicas.

T. Sociológica

Relación individuo sociedad

Fundamentan la relación Maestro-Saber-Estudiante

T. Psicológica

Como aprende el alumnoT. Epistemológica

Posibilidad, origen y esencia del conocimiento

1.-Enfoque
2.-Metodologia
3.-Evaluacion

Método

¿Cómo enseñar?

Actividades para lograr objetivos

Método paradescribir Prácticas y Modelos Educativos

Contenidos en orden.

Guías, textos, fichas e instrumentos.

Cualitativa o Cuantitativa.

Evaluación

Recursos

Materiales adecuados

Se puede usar...