Investigacion
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2012
Proyecto Investigativo-Planificación en Grupo : VIH/SIDA
CATEGORY Delegación de Responsabilidad 5 Cada estudiante en el grupo puede explicar que información es necesaria para el grupo y quéinformación él o ella es responsable de localizar y cuándo es necesaria. Los estudiantes tienen desarrollado un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantespueden explicar el plan de organización de los descubrimientos investigados. Los investigadores identifican por lo menos 2 fuentes confiables e interesantes de información para cada una de sus ideas opreguntas. 4 Cada estudiante en el grupo puede explicar qué información él o ella es responsable de localizar. 3 Cada estudiante en el grupo puede, con la ayuda de sus compañeros, explicar quéinformación él o ella es responsable de localizar. Los estudiantes tienen desarrollado un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantes pueden explicar lamayor parte de este plan. 2 Uno o más estudiantes en el grupo no pueden explicar qué información ellos son responsables de localizar.
Plan para la Organización de la Información
Los estudiantestienen desarrollado un plan claro para organizar la información al final de la investigación. Todos los estudiantes pueden explicar este plan.
Los estudiantes no tienen un plan claro para organizarla información y/o los estudiantes no pueden explicar su plan.
Calidad de las Fuentes
Los investigadores identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas opreguntas.
Los investigadores, con ayuda de un adulto, identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas o preguntas.
Los investigadores, con bastanteayuda de un adulto, identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas o preguntas.
Plazo de Tiempo El grupo del Grupo desarrolla un plazo de tiempo razonable y...
CATEGORY Delegación de Responsabilidad 5 Cada estudiante en el grupo puede explicar que información es necesaria para el grupo y quéinformación él o ella es responsable de localizar y cuándo es necesaria. Los estudiantes tienen desarrollado un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantespueden explicar el plan de organización de los descubrimientos investigados. Los investigadores identifican por lo menos 2 fuentes confiables e interesantes de información para cada una de sus ideas opreguntas. 4 Cada estudiante en el grupo puede explicar qué información él o ella es responsable de localizar. 3 Cada estudiante en el grupo puede, con la ayuda de sus compañeros, explicar quéinformación él o ella es responsable de localizar. Los estudiantes tienen desarrollado un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantes pueden explicar lamayor parte de este plan. 2 Uno o más estudiantes en el grupo no pueden explicar qué información ellos son responsables de localizar.
Plan para la Organización de la Información
Los estudiantestienen desarrollado un plan claro para organizar la información al final de la investigación. Todos los estudiantes pueden explicar este plan.
Los estudiantes no tienen un plan claro para organizarla información y/o los estudiantes no pueden explicar su plan.
Calidad de las Fuentes
Los investigadores identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas opreguntas.
Los investigadores, con ayuda de un adulto, identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas o preguntas.
Los investigadores, con bastanteayuda de un adulto, identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas o preguntas.
Plazo de Tiempo El grupo del Grupo desarrolla un plazo de tiempo razonable y...
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