Investigacion

Investigación I
* Significado de la ciencia en condiciones actuales
* La ciencia y su comportamiento en las relaciones de globalización actual
* La ciencia en América y el Caribe
* Estado de la ciencia
* Problemas socioculturales de la ciencia

1. Significado de la ciencia en condiciones actuales
La ciencia, actualmente,   es un elemento fundamental para entender losfenómenos naturales y sociales, y que desempeñará probablemente un papel aún más importante en el futuro a medida que se conozca mejor la complejidad creciente de las relaciones que existen entre la sociedad y el medio natural, cada vez se hará más necesario el conocimiento científico, ya que la ciencia tiene una gran influencia en la formulación de políticas y relaciones.
El acceso a alconocimiento de la ciencia, cada vez más temprano, forma parte del derecho que posé la juventud, y que la enseñanza de este saber a más temprana edad, va formando ciudadanos informados. También el saber científico puede traer un gran desarrollo económico para la humanidad, así disminuyendo la pobreza, y que el futuro de la humanidad dependerá más que nunca de la producción, la difusión y la utilizaciónequitativas del saber.
2. La ciencia y su comportamiento en las relaciones de globalización actual
El mundo, en la actualidad, se dio cuenta de la relevancia de la ciencia, ya que esta trae muchos beneficios, los países menos desarrollados ya están invirtiendo sus recursos en avances científicos ya que esta es un punto clave para el desarrollo de la humanidad; beneficios de todos los tipos,avances en todos los campos.
La ciencia actualmente está revolucionando al mundo, ha sido la encargada de darle paso al nuevo mundo, con la tecnología, el desarrollo que esta ha traído a nuestro planeta es impresionante, y además se convirtió en elemento fundamental para el desarrollo y formación del hombre.
3. La ciencia en América y el Caribe
La ciencia en América y el Caribe, con elrápido desarrollo y gracias a la inversión de la ciencia y la tecnología en otros lugares del mundo, resurge el interés, en los años noventa, de forma primordial, por las actividades científicas y tecnológicas para poder alcanzar un mejor y óptimo desarrollo.
Como había carencia de información, empezaron a surgir las demandas de los gobiernos regionales con el único fin de obtener informacióncomprable entre países. Allí fue cuando apareció la famosa demanda de información, que permitiría un nuevo esfuerzo en el terreno de la medición cuantitativa de las actividades científicas y tecnológicas.
Como respuesta a esta demanda surgió el programa CYTED, 1995, que se convirtió en el foro regional para analizar estos temas, desde la creación de este programa, y en gran parte gracias al apoyo delos gobiernos y el interés en el tema, se ha disminuido la falta de información.

En América Latina y el Caribe, casi ningún país ha alcanzado el nivel de complejidad, dinamismo e integración en los sistemas nacionales de información científica y tecnológica de los países desarrollados. Para comprender las dificultades que surgen en la construcción de indicadores de ciencia, tecnología einnovación en los países de América Latina, resulta vital tener un panorama de la conformación, actividades y fuentes de financiamiento de los sistemas de información existentes.
Unos de los puntos fundamentales para revertir esta situación, es la capacitación de las personas que son las encargadas o que se relacionan con la recolección, procesamiento y presentación de información estadística.
Lossistemas institucionales de ciencia y tecnología en América Latina tienen una estructura semejante aunque con un nivel de desarrollo muy dispar entre los países. En líneas generales están conformados por instituciones públicas y privadas que realizan actividades científicas y tecnológicas.
La ejecución de la investigación científica es llevada a cabo principalmente por entidades públicas entre las...