Investigacion

UNIDAD II

EL MÉTODO CIENTÍFICO

OBJETIVO GENERAL
Describir y analizar la importancia del método científico y su relación la ciencia
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: En esta unidad es importante que el estudiante lograr los siguientes objetivos:
Definir con sus propias palabras el concepto de método científico.
Identificar los diferentes métodos de obtención de conocimientoDescribir las características del método científico.
Distinguir relaciones entre el conocimiento científico, la ciencia y el método científico.
Explicar la importancia de la aplicación del método en la investigación.
CONTENIDO GENERAL.
2.1 Fundamentos de metodología.
2.2 Terminología básica.
2.3 El método científico
2.4 métodos generales de la ciencia
2.4.1 la deducción2.4.2 la inducción
2.4.3 el análisis
2.4.4 síntesis
2.5.5 la observación
2.4.6 la experimentación
2.4.7 El método dialéctico.
2.5.el método científico.
2.6. principales elementos del método científico
2.7 características del método científico
2.8. pasos operativos del método científico
2.9. realidad y modelos
2.10. verdad y valor

INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
Hayepistemólogos que opinan que se puede investigar sin un método. Es posible que esto se pueda hacer en investigaciones filosóficas, pero en la investigación científica es indispensable escoger el método, las técnicas y los instrumentos que se van a utilizar para obtener los resultados. Sin método, la investigación no es científica. Es por ello que en esta unidad presentamos el tema de lametodología desde el punto de vista lógico positivista, revisaremos los método particulares que han demostrado ser muy productivos y confiables en la tarea de producción de conocimiento. Es importante recordar que la selección del método debe estar en correspondencia con los objetivos de la investigación.

2.1 FUNDAMENTOS DE METODOLOGÍA. ¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA?
La metodología es el estudio científico delos métodos. De manera similar a lo dicho acerca de la epistemología inicialmente fue una disciplina filosófica. Actualmente, hace parte de la epistemología y se ocupa esencialmente de estudiar los métodos, su validez en relación con el nivel de la realidad y la complejidad de la realidad que se estudia, la coherencia interna del método con las técnicas y los instrumentos y la clasificación de losmétodos.

2.2 TERMINOLOGÍA BÁSICA. Ante todo conviene distinguir la terminología empleada en metodología.
❑ Metódica: Conjunto de métodos que son aplicables a un determinado tipo de problemas. Existe por ejemplo una metódica de la expresión escrita, una metódica de la exposición oral, una metódica de sistematización del conocimiento científico.
❑ Método: Procedimiento ordenado para resolverun problema. El método incluye principios teóricos, técnicas e instrumentos.
❑ Técnica: Es el conjunto de pasos u operaciones que se ejecutan en determinado orden, de acuerdo a un método, para obtener un resultado.
❑ Instrumento: Es una herramienta física o un dispositivo conceptual que se utiliza en uno o varios pasos de una técnica, de acuerdo a las indicaciones del método.
❑ La teoría:Conjunto de proposiciones que tienen como fin la explicación y predicción de las conductas en un área de determinada de fenómenos, la teoría es un conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan la realidad, y se basa en estructuras complejas del conocimiento (cálculos, leyes, etc.) que se encuentran ligadas en la practicas; de esta manera la teoría explica la realidad y se orienta hacia elconocimiento y resolución de problemas.

2.3 EL MÉTODO CIENTÍFICO.
El estudio del método científico se refiere básicamente a los principios de carácter epistemológico ( teoría del conocimiento) y filosofía de la ciencia, que a lo largo del tiempo moderno se han ido imponiendo como requisitos ineludibles al discurso científico. Método viene del griego methodos, que significan camino, vía...