investigacion

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013
Las investigaciones proyectivas se orientan a la formulación de propuestas académicas, empresariales, científicas, institucionales y sociales, entre otras. Son válidas en los estudios de pre y depostgrado, siendo favorecida en algunos programas de maestría y doctorado. El proceso metodológico de la investigación proyectiva tiene sus requerimientos concretos, de ahí que convenga distinguirla deotros ejercicios de cierto parecido, tales como proyectos especiales, factibles y de acción. La complejidad de la investigación proyectiva obliga al investigador, al asesor y al tutor a su estudio, afin de garantizar que se desarrolle de la mejor manera…
OBJETIVO:
Estudiar las características y los procesos metodológicos propios de la investigación proyectiva, a fin de propiciar elconocimiento, planificación y desarrollo de este tipo de investigaciones.
DIRIGIDO A:
Investigadores, tutores, asesores y docentes en investigación y metodología. Para metodólogos, profesionales einvestigadores. Tesistas de postgrado.
CONTENIDO:
La investigación proyectiva, el proyecto factible y el proyecto especial. Proceso metodológico y proceso histórico de la investigación proyectiva. Sugerenciasprácticas para el desarrollo de investigaciones proyectivas. Pregunta de investigación, objetivos y sustentación teórica de la investigación proyectiva. La definición de los eventos de estudio en lainvestigación proyectiva y el proyecto factible. El diagnóstico. Instrumentos más convenientes. Estadios a cubrir. Elaboración de la propuesta: proceso y contenidos. Formulación de las conclusiones.Esquema de presentación.
Las investigaciones proyectivas se orientan a la formulación de propuestas académicas, empresariales, científicas, institucionales y sociales, entre otras. Son válidas en losestudios de pre y de postgrado, siendo favorecida en algunos programas de maestría y doctorado. El proceso metodológico de la investigación proyectiva tiene sus requerimientos concretos, de ahí que...
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