investigacion

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura: TALLER DE ADMINSITRACIÓN
Carrera: INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Clave de la asignatura: SCH-1024
Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 1-3-4

1. Caracterización de la asignatura


Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en sistemas computacionales la capacidad de coordinary participar en proyectos interdisciplinarios y una visión empresarial para detectar áreas de oportunidad que le permitan emprender y desarrollar proyectos aplicando las tecnologías de la información y comunicación. La importancia de la materia radica en la comprensión y aplicación de los principios generales de la administración y su proceso en las estructuras y funciones fundamentales de lasorganizaciones para el desarrollo de una visión crítica del contexto empresarial. La materia consiste en la identificación de las áreas básicas de una organización, su administración y su entorno considerando el aspecto de tomas de decisiones y la dinámica del proceso administrativo. Esta asignatura se relaciona con los temas de etapas de la administración de proyecto y metodología deadministración de proyectos con la materia de gestión de proyectos de software y con los temas de desempeño gerencial y organizacional con la materia de cultura empresarial.










2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Comprender y aplicar los principios generales de la administración y su proceso en las estructuras y funciones fundamentales de lasorganizaciones acorde a las necesidades de la misma, para contribuir sustantivamente con los procesos de planeación y toma de decisiones, con una visión crítica del contexto empresarial.









3. Análisis por unidad
Unidad: 1 Tema: INTRODUCCIÓN

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de laUnidad

Aplicar los principios generales y objetivos de la administración y su proceso en las estructuras y funciones de las organizaciones.







Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Realizar una búsqueda y selección de conceptos básicos de la administración.
Realizarun mapa conceptual sobre la historia de la administración.
Investigar sobre el desempeño gerencial y organizacional.
Identificar áreas básicas de una organización
Elaboración de un mapa conceptual y dinámica grupal para que el alumno conozca las diferentes etapas de la administración y su aplicación en las organizaciones.
COMPETENCIA INSTRUMENTAL:
-Capacidad de análisis y síntesisCOMPETENCIA INTERPERSONAL:
-Capacidad crítica y autocrítica
-Trabajo en equipo COMPETENCIA INTERPERSONAL:
-Habilidades de investigación
Semana 1
4 horas


Semana 2
4 horas

Fuentes de información Apoyos didácticos:

Münch, Galindo Louerdes. Fundamentos de Administración , 6ª ed. México :Trillas, 2005.
Hellriegel Jackson Slocum. Administración, Un enfoque basado encompetencias,11ª ed.



3. Análisis por unidad
Unidad: 2 Tema: ADMINISTRACIÓN Y EL ENTORNO DE LAS EMPRESAS

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Conocer el concepto de empresa, su clasificación y las características básicas del entorno general en el que operan las organizaciones (empresas).Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

El alumno realizara exposición en equipo de una investigación sobre el papel que juegan los factores económicos, demográficos, culturales, tecnológicos, de competencia y políticos.

Elaboración de un mapa conceptual y dinámica grupal para que el alumno conozca...