investigacion

Páginas: 16 (3939 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2014
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA E IDENTIFICACIÓN DE ALTERNATIVAS
IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Identificación del Problema: Baja Efectividad de las Políticas Publicas que garantizan los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Descripción del Problema: el municipio de Arauquita carece de procesos que fortalezcan el desarrollo de la primera infancia, infancia y adolescencias deacuerdo a lo establecido en la ley 1098 e 2006. Con un gran número de niños entre los 0 a 5 y de 6 a 12 años, de los cuales la comunidad desconoce la verdadera situación que afronta a diario en su entorno familiar y de sociedad, los cuales no se les garantiza sus derechos básicos identidad, nutrición, salud el fomento de prácticas socioculturales y educativas con ambientes sanos, se desconocensus sueños y deseos en el futuro.


Causas:

Causas directas:
Débil caracterización Integral de Infancia y Adolescencia.
Deficiencia en los programas dirigidos a garantizar el goce efectivo de los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Inexistencia de una Política Publica Municipal de Infancia y Adolescencia

Causas indirectas:
Escaso Equipo Profesional interdisciplinario enInfancia y Adolescencia que garanticen sus derechos.
Falta de cohesión social para garantizar los derechos de la primera infancia, niñez y adolescencia.


Efectos:

Efectos directos:
Débil conocimiento de las Causas del Problema con el Fin de Prevenirlas.
Desaprovechamiento del Tiempo Libre por parte de los NNA.
Alto Índice de Vulneración de Derechos de los NN (Consumo de SPA, TrabajoInfantil, Abuso Sexual, Violencia Intrafamiliar,etc).

Efectos indirectos:
Débiles Estrategias de Promoción de Derechos y Prevención de Vulneración a los Mismos.
Dificultad en el Desarrollo Integral Normal de los NNA.

Indicador línea base:
Es difícil determinar cuál es la situación real de la violencia intrafamiliar y sexual en el municipio de Arauquita. La disponibilidad de información, el subregistro, el registro inadecuado de datos, constituyen factores que limitan la presentación de la información, sin embargo y de acuerdo a datos suministrados por la Comisaría de familia a continuación se presentan datos comparativos del año 2011 y año 2012 hasta el mes de octubre.





Descripción Socio Económica de la población afectada: La población es de nivel socioeconómico bajo,pertenecientes al sisben nivel I y II, indígenas, afrocolombianos, victimas y población en general, que se encuentran en situación de pobreza, víctimas de maltrato infantil y de la violencia intrafamiliar, propensos a la desnutrición y la mortalidad infantil.
DESCRIPCIÓN DE LOS ACTORES ASOCIADOS AL PROBLEMA

Actores Directos:

Los niños entre cero (0) a cinco (05) años, Entre ellos seencuentran la población indígena, población afrocolombianos, población víctima y población en general.
Etapa del ciclo vital en la que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los cinco (5) años de edad. La primera infancia se extiende desde la gestación hasta los seis años.

Población de Seis(06) a once (11) años, Entre ellos se encuentran la población indígena, población afrocolombianos, población víctima y población en general. Es una etapa del desarrollo que comprende de los seis (6) a los once (11) años. En esta etapa se aprecian distintos cambios; tantos físicos, psicológicos, cognitivos y sociales.

Población de Doce (12) a diecisiete (17) años, Entre ellos se encuentran lapoblación indígena, población afrocolombianos, población víctima y población en general. La adolescencia es una de las etapas más complejas e intensas en la vida de todos, una etapa de construcción de la identidad. En la adolescencia, las personas experimentan importantes cambios físicos, morales, cognitivos, sociales y emocionales. De acuerdo al ciclo de vida de las personas, la adolescencia es...
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