investigacion

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2014
La curiosidad y la necesidad de conocer más a fondo lo que nos rodea nos lleva a la búsqueda de una herramienta eficaz para obtener respuestas de una problemática en general y a su vez una soluciónviable; para llegar a estas respuestas y posibles soluciones es necesario llevar a cabo una investigación; la cual nos ayuda a entender de la manera más posible los fenómenos del objeto del estudio. Lainvestigación científica nos permite desarrollar dos enfoques importantes: la investigación cualitativa e investigación cuantitativa, que nos presentan dos estilos diferentes de investigación dondela cualitativa permite prestar más atención a lo profundo de sus resultados y no de su generalización; mientras que el enfoque cuantitativo lo importante es la generalización de los resultados de lainvestigación. Pero, ¿cuál de estos dos enfoques será el más apropiado al momento de llevar a cabo una investigación? Las diferencias no se dan a nivel de tipo de problema que se pretende investigarsino al nivel de métodos e instrumentos que cada cual aplica y la forma en que tratan los resultados.
Para saber cuál de estos dos instrumentos de investigación puede ser el más apropiado al momento dellevar a cabo una investigación es necesario tener cierta claridad con algunos conceptos. En la investigación cualitativa podemos descubrir las cualidades y obtener un entendimiento más profundo de unfenómeno; mientras que en la investigación cuantitativa nos permite analizar los datos de una manera numérica y determinar elementos que conforman el problema de tal manera que nos sea posibledefinirlo, saber dónde se inicia el problema y que incidencia existe entre sus elementos. La investigación cualitativa trata de investigar la naturaleza profunda de las realidades mientras que la relacióncuantitativa nos lleva a la generalización y nos permite diferenciar las variables que influyen en un problema.
Según el autor Sandín Esteban (2003), la investigación cualitativa es una actividad...
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