INVESTIGACION

INTRODUCCIÓN
En la vida de todas las personas, la comunicación es un factor de suma
importancia, puesto que está presente en casi todos nuestros actos, no solo cuando nos comunicamos de formaverbal, con nuestros gestos, postura corporal,
sino también se manifiesta cuando representamos al mundo por medio de símbolos convencionales codificados como signos.


INTRODUCCIÓN

Eldesarrollo pleno de habilidades comunicativas en el niño pequeño es un proceso complejo y gradual, que comienza desde el nacimiento en el seno familiar y es precisamente en el aula donde se enriquece através de las interacciones con sus compañeros, con los adultos. La comunicación e intercambio con los otros le permite enfrentar a un mayor número y variedad de interlocutores, manifestar, intercambiar,confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, obtener y dar información diversa, lo que los hace usuarios competentes en la comunicación. Siendo estas experiencias cruciales para los niños en laconstrucción de su conocimiento y en la representación del mundo que les rodea
La comunicación oral se caracteriza por la participación simultánea de las personas que
Intervienen en ella y porproducirse en presencia, es decir, los y las participantes suelen
Compartir tiempo y espacio, en una interacción cara a cara. De acuerdo con ello, la conversación telefónica, por ejemplo, es un tipo decomunicación oral no prototípica
el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es así mismo la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento deotras culturas, para interactuar en la sociedad en el más amplio sentido para aprender.
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Durante estasprimeras semanas de observación me pude dar cuenta que los niños:*Tuvieron la oportunidad de expresarse y compartir sus ideas y sentimientos en esta situción didáctica de “jugando con el lenguaje”. Se...