investigacion

Objetivos
En primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Unas investigaciones buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial; en tal caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo; otras tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica en favorde ella. (Hernández 2010)1. Los Objetivos en una investigación se van a clasificar como generales y específicos.
Objetivos generales:
Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentrañado de su finalidad integradora, que no puede exceder lo entrañado en ella; y que, a su vez, entraña objetivos específicos. Podemos deducir que estos son las metas centrales de lainvestigación y se plantean de una manera amplia para tener una fundamental referencia de hasta dónde va a llegar ésta.
1.2. Objetivos específicos:
Los objetivos específicos parten o se derivan de los objetivos generales y a su vez los concretan, señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Para la Fundación Catalana de España estos objetivos nos “indican los efectos específicos que sequieren conseguir aunque no especifican acciones directamente medibles mediante indicadores”. 2 Básicamente indican lo que se quiere realizar en cada una de las etapas de la investigación, haciendo de estos, logros que facilitan la misma



3.1. Diferencia entre Marco Teórico - Marco Referencial y Marco Conceptual.
El marco teórico es el conjunto de definiciones conectadas entre sí y un tema.Mientras que el marco conceptual son los criterios propios de la materia puede ser de enfermería, hotelería, etc. Son los conceptos básicos que se han dan soporte a la investigación permitiendo definir el problema. El marco referencial es el que hace alusión al problema de investigación toma el problema y lo divide en partes para facilitar la investigación (son los autores que han trabajado sobrepuesto a partir de otras investigaciones hablando con terminologías propias de la carrera.
3.3. Etapas de la Elaboración del Marco Teórico
La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:
La revisión de la literatura correspondiente: consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer yrecopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica: La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo de conocimiento: Que exista una teoría completamente desarrollada, que existan varias teorías que se aplican a nuestro problema, que hay piezas y trozos de teorías concierto respaldo empírico, que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, que solo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con nuestro problema.

3.4. Clasificación de las Fuentes de Referencias y/o Información
Las fuentes de información o referencia, según su originalidad u orden de precedencia, pueden ser:
Fuentes primarias: es el material de primera manorelativo a un fenómeno que se desea investigar.
Fuentes secundarias: es un texto basado en fuentes primarias, que implica un tratamiento: generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación.
Fuentes terciarias: es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos sobre encuestas.Los trabajos de investigación, los libros de texto, las enciclopedias y el internet suelen reunir los tres tipos de fuentes.
Metodología de la Investigación
Conjunto de métodos que se siguen en la investigación también tenemos que tomar en cuenta que para la realización de una investigación es importante no solo tomar en cuenta el conocimiento previo y la información disponible, un factor...