investigacion

Marco teórico
Desde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad
de búsqueda, independiente a su metodología, propósito e importancia.1
La investigaciónes un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales.1
Según el objeto de estudioInvestigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes y principios.2
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, enprovecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.2
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.2
Investigación decampo: Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentalesdirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.2

Según la extensión del estudio
INVESTIGACIÓN CENSAL: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo numeroso de individuos.3
INVESTIGACIÓN DE CASO (encuesta): En este tipo de investigación el investigador se enfoca exclusivamente a uncaso en particular y es en este caso donde podrá disponer de variables diversas para poder reafirmar o desechar sus teorías.3

Según las variables
Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimientoparticular.2
La semi experimental se basa más en datos concisos o que han sido estudiados con anterioridad acerca de el mismo tema y solo se ayuda de experimentación para corroborar esa información, no como caso de estudio.5
investigación simple y compleja contiene texto creado de forma automática en base a búsquedas frecuentes en internet y no pretende mostrar información sobre ninguna personareal ni marca registrada.4
Según el nivel de medición y análisis de la información
investigación cuantitativa usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. 4
investigación cualitativa por su enfoque metodológico y su fundamentación epistemológica tiende a ser de ordenexplicativo, orientado a estructuras teóricas y suele confundirse con la investigación etnográfica dado su origen y su objeto de investigación.4
Investigación cuali-cuantitativa Combinación de la cualitativa y la cuantitativa en la cual ambas se caracterizan por estar ordenado o enumeradas en el orden que van.4
investigación descriptiva se propone este tipo de investigación describir de modo...