Investigacion

Fundación Universitaria Los Libertadores
Hernán Jurado
Representación, pensamiento y lenguaje
Daniel Arturo Cárdenas Marín
Jorge Andres Peña Parra

Análisis película “Donde vivenlos monstruos”
- No soy ni vikingo, ni rey, ni nada.
- ¿Entoncesqué eres?
- Soy Max.- Bueno eso no es mucho ¿o sí?
Introducción:
De acuerdo a la película “Donde viven los monstruos” y basándonos en el libro de Kenneth J. Gergen “Elyo saturado” relacionamos como un niño de muy corta edad le puede llegar a ser agobiante la sociedad ya que esta se ubica en un contexto previamente establecido y desconocido por el, en pocas palabraslo real asusta. Los niños tienen la capacidad de escapar de la realidad por medio de su imaginación aunque al final siempre se va añorar lo que se deja atrás, hasta la realidad que no comprenden.Según Gergen (2006). Atravez que el infante crece, desarrolla su pensamiento moral va adoptando un papel representativo de categorías sociales el cual cobra una gran importancia en su vida culturarposteriori.
Análisis:
En la película donde viven los monstruos podemos identificar que el personaje principal (Max) posee una capacidad peculiar, la cual es tener una desbordante imaginación pero que almismo tiempo le pude traer conflictos he incomprensiones por parte de las personas allegadas a él produciéndole unos ataques de ira, liberándola en una forma no constructiva, dando a reflejar suinconformidad a el mundo, de acuerdo a su forma de pensar y de entender a este. Ya que una persona debe tener en claro o identificar como poder expresar sus sentimientos y emociones de una manera...