INVESTIGACION

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Y TEMAS TRATADOS
EL ORNATO
Ornato, es un adorno, es algo que sirve para adornar una cosa. También se define como: las partes accesorias de una composición, que podrían suprimirse sin alterar el tema principal. Es el conjunto de adornos para embellecer algo. Ornato se usa especialmente tratándose de las vestiduras sagradas y de los adornos del altar. El ornato serefiere más bien a las cosas que a las personas. El ornato de un templo, de un palacio, de una institución pública o privada consiste en la abundancia y en el esplendor de los adornos. No se dice el ornato, sino el adorno ( o atavío ) de una persona lujosamente vestida . Ornamento se usa en los dos sentidos; pero generalmente sólo en estilo retórico o poético.

Es importante que en unestablecimiento educativo se inculque sobre el ornato, porque influye mucho en la formación académica, porque en la mayoría de los casos, un adulto ni siquiera conoce la palabra ornato y mucho menos que significa, por ende se debe enseñar a los niños y niñas sobre el ornato, tanto dentro de la escuela con actividades enseñándoles a vivir en un espacio limpio y ordenado, así mismo formarlos para que pongan enpráctica en su casa con su familia, enseñándoles a ser ordenados, hacer cambios en su cuarto, como colocar adornos, mantener ordenados sus zapatos, ropa juguetes etc., y así mismo enseñar el ornato en nuestra comunidad la cual es ayudar a mantener limpio los espacios públicos, a sembrar plantas ornamentales para tener un lugar más lindo y personas que nos visiten se sientas cómodas en nuestromunicipio.

TIPOS DE ORNATOS:
En este caso tenemos tres tipos de ornatos:

CALIGRÁFICOS, sus motivos son trazos de escritura.
GEOMÉTRICOS, Compuestos por líneas de la geometría. Se dividen en dos tipos:
el de la línea continua que constituye la moldura
el de línea interrumpida o adorno geométrico simplemente dicho.
ORGÁNICOS, según que, o seres del reino vegetal o animal. Se denominanrespectivamente fitaria y zodaria.

ACTIVIDADES
Primero el Licenciado nos mandó a consultar sobre tema, para que ya tengamos una idea del Tema.
Los primeros días Lcdo. Tayron Avilés nos explicó sobre que se iba a tratar el campo de acción.
A los alumnos del 2 Bachillerato “C” nos tocó limpiar la parte de debajo de la Institución, es decir, el jardín.
Nosotros limpiamos los espacios verdaddel jardín, sembramos y por últimos limpiamos todas las gradas de la parte del estadio.
También nos tocó exponer a los niños de la escuela, fue una experiencia muy bonita, porque nosotros fuimos los encargados de darles a conocer a los niños sobre el ornato.
En el primer Tema que fue el ornato nos tocó sembrar nuevas plantas, arboles para embellecer la Institución.
En este bloque también serealizó un concurso con todos los cursos de la Institución, el concurso consistía en embellecer o adornar su aula pero con adornos naturales.

EL RECICLAJE

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir comola obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.

CADENA DE RECICLADO:
La cadena de reciclado posee varios eslabones como:
ORIGEN: que puede ser doméstico o industrial.
RECUPERACIÓN: que puede ser realizadapor empresas públicas o privadas. Co insiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.
PLANTAS DE TRANSFERENCIA: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
PLANTAS DE CLASIFICACIÓN (O...