Investigacion

Andragogía
La técnica del proyecto de aprendizaje
proyecto de aprendizaje Es una estrategia metodológica que partiendo de necesidades e intereses de las alumnas, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador a partir de actividades didácticas globalizantes.
Se define como una de las formas de organización de los aprendizajes, descrita como un conjunto de accionesplanificadas de manera integral al contexto y a los pilares y a los ejes integradores.
Se centra en la Investigación Acción, con la participación de todos y todos los actores sociales comprometidos (as) con su elaboración dan la posibilidad al maestro y a la maestra en conjunto con sus estudiantes, reconocer sus experiencias, sus conocimientos, habilidades, fortalezas, debilidades,potencialidades para luego decidir qué y cómo aprender.
Finalidades del Proyecto de Aprendizaje:
Contribuir desde el aprendizaje, a la apropiación por parte de los y las estudiantes de procedimientos y estrategias que le permitan producir, crear y reflexionar y valorar el conocimiento centrado en los intereses reales.
Permitir la formación de estudiantes con habilidades de resolver problemas, de manerareflexiva y crítica, apropiarse de experiencias que le garanticen una interacción inteligente en contextos cambiantes y complejos.
Permitir, a partir de la aplicabilidad de los aprendizajes, indagar ámbitos sociales, culturales, políticos, educativos, geográficos, histórico y económico desde lo local, regional y nacional.
Centrar la atención en las potencialidades e intereses de cada estudiantesegún su edad, contexto y particularidades propias y colectivas, potenciando el desarrollo integral de las y los estudiantes a fin de proporcionar una educación para la vida.
Secuencia de los elementos a considerar en un proyecto de aprendizaje
Indagación del contexto
Diagnóstico del contexto
Construcción del proyecto
Ejecución del proyecto
Sistematización del proyecto.Elementos que conforman un proyecto de aprendizaje
Diagnóstico (tema generador, potencialidad, inquietud).
¿Qué quiero hacer, aprender y/o investigar?
¿Por qué quiero hacerlo, aprenderlo y/o investigarlo?
¿Para qué hacerlo, aprenderlo y/o investigarlo?
¿Cómo vamos a evaluar? ¿Qué instrumentos utilizar?
Que logramos con un proyecto de aprendizaje
Educar a los niños y las niñas, respetando yvalorando sus ideas.
Formarlos para que descubran sus capacidades y las formas de desarrollo.
Habilitarlos para participar ejerciendo la democracia.
Aportar al proyecto educativo integral comunitario.
Proyecto de Aprendizaje
Es un instrumento de planificación didáctico con un enfoque globalizado e integrador que toma en cuenta los componentes del currículo, trasciende hacia el ámbito de lafamilia y de la comunidad y permite al docente organizar su práctica educativa para propiciar el proceso de enseñanza y de aprendizaje de calidad.
Es una metodología didáctica investigativa que propicia la organización de os contenidos en torno al estudio de situaciones, intereses o problemas, es coherente con la concepción del aprendizaje como construcción del conocimiento y asume una evaluaciónentendida como reflexión – investigación de los procesos educativos.
Objetivos del Proyecto de Aprendizaje
Los objetivos de los Proyectos de Aprendizaje son los siguientes:
- Objetivos relacionados con el educando.
- Objetivos relacionados con el docente.
- Objetivos relacionados con la Institución Escolar.
Objetivos relacionados con el educando
a. Propiciar unaprendizaje significativo e integral: Este objetivo persigue contribuir al desarrollo personal del educando de una manera holística, sin separar la escuela y la vida. De allí, que los aprendizajes estarán relacionados con su vida cotidiana para que el educando le asigne un sentido a lo que aprende; se convierte en un ser más atento a la comunicación, más seguro de sí.
b. Educar para la vida: La...