investigacion



TABLA DE CONTENIDO

MARCO TEORICO: 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 8
HIPOTESIS: 10
MATRIZ DE VARIABLES 10
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 11
BIBLIOGRAFÍA: 12












MARCO TEORICO:
La adolescencia es la etapa del desarrollo individual que abarca las edades entre los 10 y 19 años, se caracteriza por la aparición tanto de caracteres sexuales secundarios comode la madurez sexual, durante este periodo se da la mayor importancia al sistema educativo como su principal obligación, ya que se prepara al adolescente para su siguiente etapa de la vida llegando adquirir un estado de independencia parcial con lo referente a la economía. (OMS)
Puesto que durante este periodo hay varios cambios físicos y psicológicos relevantes, se divide a la adolescencia entres estadíos:
Adolescencia temprana.- edades entre los 10 y los 13 años, cambios físicos y sociales que concuerdan con la pubertad
Adolescencia intermedia.- va de los 14 a los 17 años es un periodo de independencia y mayor relación con los grupos afines, se considera una etapa crítica para abandono de estudios y embarazos precoces.
Adolescencia avanzada.- va hasta los 19 años. (Factoresprotectores y de riesgo en Colombia)
El embarazo es el proceso que se extiende desde la concepción hasta el nacimiento en el cual ocurre el crecimiento y desarrollo de un individuo en el seno materno, en promedio la duración es de 269 días equivalentes a 9 meses (http://www.hospitalgeneral.salud.gob.mx/descargas/pdf/area_medica/consul_exter/guia_embarazo.pdf)
En Ecuador, la Tasa Global deFecundidad –TGF es de aproximadamente 3 hijos por mujer. En área urbana 3 hijos por mujer, área rural se aproxima a 4 hijos por mujer, en cuanto a las mujeres indígenas 5 hijos en promedio durante su vida. (ENIPLA)
El embarazo en la adolescencia es el que sucede dentro de los dos años de edad ginecológica, comprendiendo por tal periodo al lapso de tiempo transcurrido desde la menarca, y/o cuando laadolescente es aún dependiente de su núcleo familiar de origen. (Revista Cubana Scielo, 2012)
La salud sexual y reproductiva es el estado general de bienestar físico, mental y social del individuo además de tener la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria sin riesgo de procrear y la libertad de decidir hacerlo y no hacerlo. (OMS). Es conjunto de métodos, técnicas y serviciosque ayudan a la salud y bienestar reproductivo al evitar y remediar los problemas relacionados con la salud reproductiva (UNFPA MEXICO).
La salud sexual y reproductiva (SSR) forma parte esencial en la vida del adolescente, la forma en que aborda el tema es distinta de acuerdo a las oportunidades económicas, laborales, educativas y la oferta de anticoncepción que ha tenido.
El embarazo enadolescentes se ha convertido en un problema no solo para el desarrollo en la vida de quienes lo experimentan sino que forma parte de una problemática social que disminuye en gran magnitud las oportunidades de progreso y perspectivas a futuro de la adolescente, su hijo/a y familia. (Características poblacionales y factores asociados a embarazo en mujeres adolescentes de Tuluá, Colombia)
Eldesarrollo de un proyecto o plan de vida juega un papel protector en las adolescentes, y entre las principales causas para el abandono de dicho plan de vida están los factores económicos por parte de la adolescente embarazada, la falta de establecimientos que brinden las comodidades para que las adolescentes sigan estudiando y que su nivel de rendimiento no baje, los problemas familiares loscuales van a encaminar al abandono del estudia para poder hacerse cargo del embarazo, la falta de interés por el estudio tanto de las jóvenes como por parte de los padres. (SÁNCHEZ V. Alexandra y colaboradores. 2013. Características Poblacionales y factores asociados a embarazos en mujeres adolescentes de Tuluá, Colombia. Revista Chilena Obstetricia y Ginecología 2013; 78(4):269 - 281. )
Entre los...