investigacion

Actividad de organización y jerarquización
Laboratorio de ejercicios
En la siguiente actividad vas a realizar una serie de ejercicios que te permitirán fortalecer las habilidades básicasnecesarias para la solución de problemas que impliquen diferentes sistemas de unidades y/o equivalencias entre ellas.
1. encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento deconversión tal y como se vio en el libro de texto.(Utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños.
1) 56 cm a mm
2)2 días a horas
3)5 pulgadas a cm
4)25 m apie
5)68 km/hr a m/s
6)59 cm2 a m2
7)560 gr a onza
8)30 litros a ml
9)45 min a seg
10)5 ton a Kg
11) 30m3 a cm3
12)30 m/s a Km/hr
13)5600 gr a ton
14)6 días a seg
15)45 cm2 a pulg2
16)20ton a Kg
17)560 onzas a litros
18)170 libras a Kg
19)1200 gr a libras
20)25 yardas a m
21)30 m a pie
22)8900 mm a m
23)1200 seg a h
24)5 m3 a pie3
25)50 Kg/m2 a gr/cm2
26) Una personatrabaja en una maquiladora y es capaz de colocar 6 botones en 40 segundos en una camisa ¿cuántos botones pegara en una jornada de trabajo de 8 horas?
27) Expresa la cuarta parte de un metro en: mm, cm,Km, da.( usa la notación científica.
28) Una alberca tiene las siguientes medidas: 30 m de largo, 6m de ancho y 2m de profundidad. Calcula la cantidad de agua en litros necesarios para llenar dichaalberca.
29) Sofía fue al mercado y compro: 300g de fresas, 2KG de plátano, medio kilo de uvas, 600g de ciruela y 2 libras de kiwi (producto importado). (Expresa la masa total en kilogramos y engramos.)
30) El escritorio de un salón de clases tiene las siguientes medidas: la mesa mide 1.5m x 80cm, la altura del mismo es de 90 cm. Calcula el volumen del escritorio en pulgadas cubicas.
31) Elvolumen de un grano de arena de cuarzo es de 2.51x10-10m3. Calcula la cantidad de granos de arena que cabe en un recipiente cuadrado de 1cm de lado.
32) La masa de un grano de arena es de 6.66x10-4 g....