investigacion

INVESTIGACION-ACCION
Proviene del autor Kurt Lewis y fue utilizado por primera vez en 1944, describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social conprogramas de acción social que respondiera a los problemas sociales.
Es un proceso reflexivo que vincula dinámicamente la investigación, la acción y la formación, realizada por profesionales de lasciencias sociales, acerca de su propia práctica.
CARACTERISTICAS.
& La IA siempre implica buscar 2 metas. Resolver un problema y contribuir a la ciencia.
& Es interactiva. Requiere la cooperaciónentre investigadores y personal del cliente, así como una adaptación permanente a la nueva información y nuevos eventos.
& Busca desarrollar una comprensión holística. Durante un proyecto, reconociendosu complejidad.
& La investigación-acción trata esencialmente del cambio. Se aplica a la comprensión planificación e implementación de cambios en los negocios y en otras organizaciones.
& Requierecomprender el marco teórico. Valores y normas en el que ese método va a ser usado en un contexto determinado.
PROCESO.
1) PROBLEMATIZACION: La labor educativa se desarrolla en situaciones donde sepresentan problemas prácticos por lo que el problema elegido será la misma naturaleza.
2) DIAGNÓSTICO: Ya identificado el problema y habiendo formulado un enunciado del mismo, recopila información.3) DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE CAMBIO: En esta fase se consideran las diversas alternativas de actuación y sus posibles consecuencias.
4) APLICACIÓN DE PROPUESTA: Cualquier propuesta realizada implicauna nueva forma de actuar, esfuerzo de innovación y mejoramiento de nuestra práctica que debe ser sometida a condiciones de análisis, evaluación y reflexión.
5) EVALUACIÓN: Las evaluaciones se siguenrealizando de forma continua durante y el final del proceso de investigación.












ESTUDIO ETNOGRAFICO.


La etnografía fue desarrollada por antropólogos y sociólogos. Se...