investigacion

INVESTIGACION FORMATIVA
“Es un proceso de construcción de conocimiento y está directamente asociado con el aprendizaje y la enseñanza, desarrollando en torno a ellos una reflexión sistemática apartir de la vinculación entre teoría y experiencia pedagógica.”
Partiendo de este concepto sobre investigación formativa puedo deducir que es un proceso por medio del cual, se busca dar solución a unproblema, aunque que también es utilizado para apoyarnos en la elaboración de un proyecto de investigación, este se llevara acabo contando con la ayuda de un orientador el cual será nuestra guía, en latoma de decisiones, la solución de problemas, como también para organizar la ideas generadas por el equipo de trabajo.
Gracias a este tipo de trabajos podemos ayudar a que nuestros estudiantesdesarrollen competencias de lecto-escritura, lo cual hace que perdamos el temor a sustentar los trabajos propuestos, despertando en el interés por la investigación, aunque también obliga al docente apermanecer actualizado ya que sus estudiantes pueden generar preguntas de actualidad.
Aunque no solo se trata de realizar proyectos si no también de refinamiento de estos para llevar algo acabo.
Ahorabien encaminándonos un poco más en el tema de investigación formativa, vamos a hablar un poco de sus procesos, los cuales son tres:
1. SEMILLEROS DE INVESTIGACION: “Comunidades de aprendizajeintegradas por estudiantes y docentes de diferentes disciplinas, desarrollando una formación colectiva integral , generadora de una cultura científica y social, liderando procesos que permiten exploraralternativas, y hacer de la investigación una fuente de conocimiento como eje básico del desarrollo individual y colectivo.”
Por medio de este se esta incitando a toda la comunidad estudiantil a fomentaruna cultura en investigación científica, y también el trabajo en equipo, y así fomentando competencias investigativas en la comunidad académica, como también busca fortalecer un pensamiento autónomo y...