investigacion

mpulsar la transferencia de las competencias adquiridas en la asignatura a
diferentes contextos.
• Estimular el trabajo interdisciplinario para lograr la integración de las diferentesasignaturas del plan de estudios.
• Crear situaciones que permitan al estudiante la integración de contenidos de
la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y para la solución
deproblemas.
• Incrementar la realización de actividades o tareas que den cuenta por medio
de evidencias, de que la competencia se ha desarrollado.
• Propiciar en el estudiante, el sentimiento de logroy de ser competente.
• Estimular la práctica de procesos metacognitivos (de la reflexión acerca de los
propios procesos).
• Propiciar el planteamiento de preguntas y la solución de problemas,así como
el aprendizaje a partir del error.
• Promover la relación del conocimiento con la realidad del estudiante y
propiciar que desarrolle su cultura.
• Estimular la búsqueda amplia, profunday fundamentada de información.
• Promover la precisión en el uso de nomenclatura y terminología científica,
tecnológica y humanística.
• Propiciar la autorregulación del aprendizaje. •Retroalimentar de manera permanente el trabajo de los estudiantes.
• Fomentar el trabajo autónomo.
• Promueve la autoevaluación la coevaluación y la evaluación grupal.
• Proponer ejemplos guía.
•Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en
distintas fuentes de los contenidos teóricos de la asignatura.
• Propiciar el uso de las nuevas tecnologías de la información ycomunicación
para el desarrollo de los contenidos de la asignatura.
• Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio
argumentado de ideas, la reflexión, laintegración y la colaboración de y entre
los estudiantes.
• Propiciar en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
inducción-deducción y análisis-síntesis, la cuales lo encaminan...