Investigacion

e han acumulado ya diez años de vida del Instituto Nacional para la Evaluación
de la Educación (INEE) y con esta edición del Panorama Educativo de México
se suman nueve ediciones. Por primera vezen la historia de este anuario se
publica únicamente para su consulta electrónica, y es la segunda ocasión
que en él se integran indicadores referidos tanto al subsistema de educación básica como
alde educación media superior. Es de nuestro interés que en el futuro el formato de edición
exclusivamente digital siga a una publicación impresa. Hemos decidido inaugurar esta
costumbre dealternancia anual como una solución a la necesidad de profundizar los
intercambios con especialistas de otras instituciones y con los usuarios del Sistema
de Indicadores Educativos (SIE). Con ello, sin lugara dudas, se incrementarán las
redes de expertos en materia de indicadores y nuestro país se verá beneficiado.
El hecho de que los equipos de trabajo especializado se puedan dedicar a los nuevosdesarrollos y a enriquecer sus comprensiones sobre aspectos relevantes del Sistema
Educativo Nacional (SEN), que conviene iluminar con indicadores, redundará en un
sistema de indicadores fortalecidoen su utilidad como herramienta privilegiada para
la evaluación de lo que ahora constituye la educación obligatoria en México.
Esta nueva edición representa un avance más en la misión de impulsar laconsolidación
de un sistema de indicadores actual, confiable y útil para apoyar las tareas de
evaluación y de toma de decisiones sustentadas en evidencias. La selección de indicadores
busca brindaruna visión, comprensiva del SEN con el mínimo posible de
indicadores que, en su mayoría, ofrecen información a nivel de las entidades federativas.
Aún estamos en deuda con nuestro objetivo dedesarrollar indicadores sobre los
procesos educativos y los aspectos de la gestión escolar relevantes, que pueden ser
captados con indicadores. Se aprovechan las fuentes de información estadística...